Giáo án Bài 133 Toán lớp 5: Luyện tập (Trang 141)

Tuần: 27 Tiết số: 133 Luyện tập I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Củng cố cách tính quãng đường.
- Rèn luyện kĩ năng tính toán. 2. Kĩ năng.
- Vận dụng CT để giải quyết 1 số bài toán có liên quan đến thực tế.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ, sgk.
2. Học sinh : sgk, vở, bút..
III. Hoạt động dạy và học: Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3
I. Ổn định tổ chức: - Hát đầu giờ II. KTBC: - GV hỏi: - 2-3 HSTB TLCH
+ Nêu công thức và quy tắc tính quãng đườ - Nhận xét, bổ sung ng?
+Nêu những lưu ý khi tính quãng đường? - GV nhận xét, đánh giá III. Bài mới :

1 1. GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe 2. HD luyện tập - Yêu cầu HS tự làm BT - Cá nhân làm bài 26 Bài 1:
- Tổ chức chữa bài, yêu cầu - HS TB chữa bài MT: Luyện kĩ năng
- GV lưu ý TH3 phải đổi đơn -1 vài HS TLCH tính quãng đường khi
vị đo. Vì sao cần phải đổi đơn - Nhận xét, bổ sung biết vận tốc và thời vị đo thời gian gian tương ứng - GV chốt đáp án Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài và - 1 HS đọc hỏi: MT: Luyện kĩ năng - 1 vài HS TLCH tính quãng đường khi
+ Đề bài yêu cầu làm gì? - HS làm bài cá biết vận tốc (TH phải - Yêu cầu HS làm bài nhân vào sgk tính thời gian trước
khi tìm quãng đường) - GV tổ chức cho HS báo cáo - Báo cáo KQ KQ - 1 vài HSTLCH
+ Lưu ý bước tìm thời gian - Nhận xét, bổ sung
+ Đổi đơn vị đo tương ứng - GV chuẩn hóa Bài 3: -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề
MT: HS biết vận dụng - GV HD HS nắm yêu cầu của - HS làm bài cá CT tính quãng đường đề nhân để giải các bài toán + Có tìm ngay đượ liên quan đế c quãng - HS chữa bài n thực tế đường?


+ Có những cách đổi nào? - Nhận xét, bổ sung
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV chuẩn hóa - GV chốt: Bài 4: - Tổ chức cho HS làm BT - HS làm bài cá nhân
MT: Vận dụng KT để - HD HS làm bài và chữa bài giải bài tập có liên - HS chữa bài quan đổi đơn vị - HD thêm cho HS yếu đo - Nhận xét, bổ sung thời gian
- Tổ chức cho HS đổi vở soát bài - HS đổi vở chữa bài - GV chốt đáp án đúng 3 IV.Củng cố:
- Nêu cách tính quãng đường. 2 V: Dặn dò:
- Nhận xét, dặn xem lại bài,
chuẩn bị bài sau: Thời gian.
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………