Giáo án Bài 139 Toán lớp 5: Ôn tập về số tự nhiên

Tuần: 28 Tiết số: 139
Ôn tập về số tự nhiên. I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Biết cách đọc, viết, so sánh các STN và dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9. 2. Kĩ năng.
- Biết làm các bài tập về đọc, viết, so sánh các STN và dấu hiệu chia hết cho 2,3,,5,9.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ, sgk.
2. Học sinh : sgk, vở, bút..
III. Hoạt động dạy và học: Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức: - Hát đầu giờ 3 II. KTBC: - GV hỏi:
+ Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, - 2-3 HSTB TLCH 3, 5, 9. - Nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá III. Bài mới :
- Nêu mục đích tiết học 1 1. GTB:

26 2. HD luyện tập - HD HS nắm yêu cầu BT - Đọc đề + Đọc số Bài 1: - HS TLCH
+ Nêu giá trị của c/s 5 trong MT: HS củng cố kĩ - Cá nhân làm bài mỗi số năng đọc STN, cấu tạo - 2HS TB - K chữa STN, giá trị STN - Yêu cầu HS tự làm BT bài
- Tổ chức chữa bài, yêu cầu -1 vài HS TLCH HS TLCH: - Nhận xét, bổ sung
+ Vì sao xác định được giá trị của c/s 5? + Nêu cách đọc STN - GV chốt đáp án Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài - 1 HS đọc MT: Củng cố - Yêu cầu HS làm bài - HS làm bài cá nhân
- KT về xếp thứ tự các - GV tổ chức cho HS báo cáo STN - Báo cáo KQ - GV hỏi: - KT về dãy số chẵn - 1 vài HSTLCH
+ Vì sao con điền được số ở (lẻ) liên tiếp chỗ chấm? - Nhận xét, bổ sung
+ Các STN liên tiếp hơn kém nhau ntn? Bài 3: -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề MT:Củng cố
- Tổ chức HS làm bài và chữa - HS làm bài cá bài nhân - Kĩ năng so sánh các STN - GV chuẩn hóa - HS chữa bài - Kĩ năng nhân, chia - GV hỏi: - Nhận xét, bổ sung nhẩm với 10, 100…

+ Quy tắc so sánh 2 STN?
+ Cách nhân, chia nhẩm với 10, 100… Bài 4: -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề
MT: Củng cố kĩ năng - Tổ chức HS làm bài và chữa - HS làm bài cá
so sánh sắp xếp các bài nhân STN theo thứ tự - GV chuẩn hóa - HS chữa bài
- GV hỏi: Nêu cách so sánh - Nhận xét, bổ sung nhanh - GV chốt câu TL đúng Bài 5:
- Tổ chức cho HS làm bài - HS làm bài cá nhân
MT: Củng cố KT các - Tổ chức cho HS chữa bài theo - 2 nhóm thi tiếp sức
dấu hiệu chia hết cho hình thức tiếp sức và TLCH 2,3,5,9
- GV chốt đáp án đúng và hỏi - Nhận xét, bổ sung cách làm 3 IV. Củng cố:
- Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho - HS phát biểu. 2, 3, 5, 9.
- Nhận xét, dặn xem lại bài, 2 V. Dặn dò:
chuẩn bị bài sau: Ôn tập về phân số.
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………