Giáo án Bài 146 Toán lớp 5: Ôn tập về đo diện tích

Tuần: 30 Tiết số: 146
Ôn tập về đo diện tích I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Củng cố về mối quan giữa các đơn vị đo diện tích.
-Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân. 2. Kĩ năng.
- Biết đổi linh hoạt giữa các đơn vị đo với nhau.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
.III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3’
I.Ổn định tổ chức -Hát đầu giờ
II. Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu: - 2-3 HS TLCH
+ Tên các đ. vị đo diện tích - Nhận xét, bổ sung
+ Mqh giữa các đ.vị đo liền kề - GV nhận xét, đánh giá
30’ III. Bài mới : 1. GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe

2. HD luyện tập - HD HS nắm yêu cầu BT - Đọc đề Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm BT - 1-2 HS TLCH MT: Củng cố kiến
- Tổ chức chữa bài, yêu cầu - Cá nhân làm bài
thức về bảng đơn vị đo - GV chốt đáp án - 2HS TB - K chữa diện tích bài + Tên đơn vị
- GV yêu cầu HS nêu lại các
đơn vị trong bảng theo thứ tự -1 vài HS TLCH + MQH giữa các đơn
từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận xét, bổ sung vị đo tiếp liền
<?> Nêu mqh giữa các đơn vị +Nhớ đơn vị ha được đo tiếp liền? sử dụng trong TH nào - GV chốt Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - 1 HS đọc MT: Củng cố mqh
- Yêu cầu HS làm bài và chữa - 1 vài HS TLCH giữa các đơn vị đo bài - GV hỏi: - HS làm bài cá diện tích qua việc vận
+ Nêu cách đổi ở 1 vài TH? nhân dụng để chuyển đổi các đơn vị đo
- GV tổ chức cho HS báo cáo - Báo cáo KQ KQ - 1 vài HSTLCH - GV chuẩn hóa - Nhận xét, bổ sung
- Nêu các phương án khác - 1 số HSG nêu ý kiến - GV chốt: - Nhận xét, bổ sung
+ Dựa vào mqh sử dụng phép tính nhân
+ Dựa vào thứ tự các đơn vị đếm thêm bớt

Bài 3: -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề MT: Củng cố kĩ năng
- GV HD HS nắm yêu cầu của - HS làm bài cá
chuyển đổi các đơn vị
đề: viết số đo dưới dạng đơn vị nhân đo diện tích đo là ha - HS chữa bài
- Tổ chức HS làm bài và chữa - 1 vài HS TLCH bài - Nhận xét, bổ sung - GV
+ Nêu cách đổi ở 1 số TH? + Mqh giữa km2, m2 và ha
+ Người ta sử dụng ha trong những trường hợp nào? - GV chuẩn hóa
- GV HS có cách làm thuận tiện 3’ IV. Củng cố
- Nêu lại bảng đơn vị đo và mối - 1-2HS trả lời.
quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. - GV nhận xét tiết học V. Dặn dò
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………… ………