Giáo án Bài 147 Toán lớp 5: Ôn tập về đo thể tích

Tuần: 30 Tiết số: 147
Ôn tập về đo thể tích I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Củng cố về mối quan giữa các đơn vị đo thể tích.
-Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân. 2. Kĩ năng.
- Biết đổi linh hoạt giữa các đơn vị đo với nhau.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3;
I.Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ.
II. Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu: - 2-3 HS TLCH
+ Tên các đ. vị đo thể tích - Nhận xét, bổ sung
+ Mqh giữa các đ.vị đo liền kề - GV nhận xét, đánh giá 30’ III. Bài mới. 1. GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe

2. HD luyện tập - HD HS nắm yêu cầu BT - Đọc đề Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm BT - 1-2 HS TLCH MT: Củng cố kiến
- Tổ chức chữa bài, yêu cầu - Cá nhân làm bài
thức về bảng đơn vị đo - GV chốt đáp án - 2HS TB - K chữa thể tích m3, dm3, cm3 bài + Tên đơn vị - GV yêu cầu HS -1 vài HS TLCH
<?> nêu lại các đơn vị trong + MQH giữa các đơn
bảng theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhận xét, bổ sung vị đo tiếp liền và ngược lại +Nhớ đơn vị ha được
<?> Nêu mqh giữa các đơn vị sử dụng trong TH nào đo tiếp liền? - GV chốt Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - 1 HS đọc MT: Luyện kĩ năng
- Yêu cầu HS làm bài và chữa - 1 vài HS TLCH
chuyển đổi đơn vị đo bài - GV hỏi: - HS làm bài cá thể tích
+ Nêu cách đổi ở 1 vài TH? nhân
- GV tổ chức cho HS báo cáo - Báo cáo KQ KQ - 1 vài HSTLCH - GV chuẩn hóa - Nhận xét, bổ sung
- Nêu các phương án khác - 1 số HSG nêu ý kiến - GV chốt: - Nhận xét, bổ sung Bài 3: -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề
- GV HD HS nắm yêu cầu của - HS làm bài cá
đề: viết dưới dạng STP nhân

MT: Luyện kĩ năng
- Tổ chức HS làm bài và chữa - HS chữa bài
viết các số đo thể tích bài dướ - 1 vài HS TLCH i dạng STP - GV yêu cầu HS: + Nêu cách đổ - Nhận xét, bổ sung i ở 1 số TH?
+ Mqh giữa 2 đơn vị đo thể tích liền kề? - GV chuẩn hóa 3’ IV. Củng cố
- Nêu lại bảng đơn vị đo và mối -1-2HS trả lời.
quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích. - GV nhận xét tiết học V. Dặn dò.
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………… …
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… ………