Giáo án Bài 149 Toán lớp 5: Ôn tập về đo thời gian

Tuần: 30 Tiết số:149
Ôn tập về đo thời gian I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian
- Cách viết các số đo thời gian dưới dạng STP
- Chuyển đổi các số đo thời gian 2. Kĩ năng.
- Biết vận dụng linh hoạt vào các bài toán và trong thực tế.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ, mô hình đồng hồ
2. Học sinh : Thước kẻ, compa, bút chì.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3’
I.Ổn định tổ chức -Hát đầu giờ.
II. Kiểm tra bài cũ 30’ III. Bài mới
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe 1. GTB: 2. HD luyện tập - HD HS nắm yêu cầu BT - Đọc đề Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm BT - 1-2 HS TLCH


MT: HS được củng cố - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - Cá nhân làm bài KT - GV chốt đáp án - 2HS TB - K chữa Mối quan hệ giữa 1 số bài đơn vị - GV yêu cầu HS đo thời gian đã -1 vài HS TLCH
học: năm, tháng, tuần, + Nêu sự khác biệt giữa mqh ngày, giờ, phút, giây,
các đơn vị đo thời gian với đơn - Nhận xét, bổ sung thế kỉ
vị đo diện tích, độ dài, thể tích?
- GV chốt: k có quy luật chung
nên cần nhớ để tránh nhầm lẫn Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - 1 HS đọc MT: Củng cố kĩ năng
- Yêu cầu HS làm bài và chữa - 1 vài HS TLCH
đổi đơn vị đo thời gian bài - HS làm bài cá
- Củng cố kĩ năng viết - GV tổ chức cho HS báo cáo nhân các số đo thời gian KQ dướ - Báo cáo KQ i dạng STP - GV yêu cầu: - 1 vài HSTLCH
+ Nêu cách đổi ở 1 vài TH? - Nhận xét, bổ sung
+ Nêu các phương án khác (nếu có)
- GV chốt và nhấn mạnh lưu ý - 1 số HSG nêu ý
cách chuyển đơn vị đo thời kiến
gian sang số STP khác với số đo độ - Nhận xét, bổ sung dài Bài 3: -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề
- GV HD HS nắm yêu cầu của - HS làm bài cá đề nhân

MT: Luyện kĩ năng
- GV sử dụng mô hình đồng hồ - HS chữa bài xem đồng hồ để xác đị
- Điều chinh kim giờ, phút, - 1 vài HS TLCH nh giờ
yêu cầu HS xem giờ phút và - Nhận xét, bổ sung nói giờ
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV chốt Bài 4: Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề MT: Củng cố kĩ năng
- GV HD HS nắm yêu cầu của - HS làm bài cá giải toán về chuyển đề: Dạng toán gì? nhân động đều
- Tổ chức HS làm bài và chữa - HS chữa bài bài - 1 vài HS TLCH
- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài - Nhận xét, bổ sung - GV chốt - HS đổi vở chữa đúng/sai 3’ IV. Củng cố
- Nêu mối quan hệ giữa 1 số - 1-2HS trả lời. đơn vị đo thời gian.
- Nêu cách viết các số đo thời gian dưới dạng STP
- GV nhận xét tiết học V. Dặn dò.
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:


……………………………………………………………………………………………