Giáo án Bài 158 Toán lớp 5: Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian

Tuần:32 Tiết số: 158 Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Thực hiện tính cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian 2. Kĩ năng.
- Biết vận dụng giải các bài toán có lời văn.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : bảng phụ.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Thời Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3’
I.Ổn định tổ chức -hát đầu giờ.
II. Kiểm tra bài cũ - GV hỏi:
+ Nêu các dạng toán về tỉ số %
+ Các tìm tỉ số % của 2 số 30’ III. Bài mới. 1. GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe 2. HD luyện tập - Yêu cầu HS đọc đề - 1 HS đọc

Bài 1:
- Yêu cầu HS làm bài và chữa - 1 vài HS TLCH bài MT: Củng cố kĩ năng - HS làm bài cá tính cộng, trừ số đo
- GV tổ chức cho HS báo cáo nhân thời gian KQ - Báo cáo KQ - GV yêu cầu: - 1 vài HSTLCH
+ Nêu cách cộng, trừ số đo thời gian có 1 đơn vị - Nhận xét, bổ sung đo?
+ Nêu cách cộng, trừ số đo thời gian có 2 đơn vị đo? - GV chốt: Bài 2: -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề MT:Củng cố kĩ năng
- Tổ chức HS làm bài và chữa - HS làm bài cá tính nhân, chia số đo bài nhân thời gian - GV hỏi: - HS chữa bài
+ Nêu cách nhân, chia số đo - 1 vài HS TLCH thời gian? - Nhận xét, bổ sung
+ Khi nhân, chia các số đo thời
gian cần lưu ý điều gì? - GV chốt: Bài 3: - Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề
MT: Vận dụng KT để - GV HD HS nắm yêu cầu của - HS làm bài cá giải toán liên quan đề: nhân
đến các phép tính với - Tổ chức HS làm bài và chữa - HS chữa bài số đo thời gian bài

- Bao quát HD thêm cho HS - 1 vài HS TLCH yếu - Nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài - HS đổi vở chữa - GV hỏi: đúng/sai + Cách tìm thời gian? Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài 1 HS đọc đề
MT: Rèn kĩ năng giải - GV HD HS nắm yêu cầu của - HS làm bài cá
toán về quãng đường đề có liên quan đế : nhân n số đo thời gian
+ Bài liên quan đến kiến thức - HS chữa bài nào đã học? - 1 vài HS TLCH
- Tổ chức HS làm bài và chữa - Nhận xét, bổ sung bài - HS đổi vở chữa - Bao quát HD thêm cho HS đúng/sai yếu
- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài
- GV hỏi: Nêu cách tìm quãng đường? 3’ IV. Củng cố
- Nêu lại cách cộng, trừ, nhân, - 1-2HS trả lời. chia số đo thời gian. - GV nhận xét tiết học V. Dặn dò.
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:


…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… ……