Giáo án Bài 171 Toán lớp 5: Luyện tập chung (Trang 177)

Tiết 171: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết thực hành tính và giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu HS làm bài toán sau: Một quán bán hàng ăn trong
buổi sáng thu được 600 000 đ. Tính ra đã được lãi 25% so với tiền vốn bỏ ra. Hỏi tiền vốn là bao nhiêu đồng. 2. Luyện tập:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1: Củng cố kĩ năng thực hành tính.
Bài 1 a; b; c/176: - Cho HS khá, giỏi làm thêm bài 1 d.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Đọc đề, theo dõi
Bài 2 a/177: Cho HS khá, giỏi làm thêm bài 2 b. -Theo dõi, vẽ sơ đồ.
-Gọi HS nêu yêu cầu đề. -Làm bài vào vở.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Nhận xét.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ2: Củng cố về giải toán. Bài 3/177:
-Gọi HS đọc đề, tóm tắt.
-Gợi ý để HS hình thành các bước giải:
- Đọc đề, vẽ sơ đồ.
+Tính chiều cao của mực nước trong bể.
+Tính chiều cao của bể. -Theo dõi, trả lời.


-Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Diện tích đáy của bể bơi
22,5 x 19,2 = 432 (m2)
Bài 4/177: - Cho HS khá, giỏi làm thêm Chiều cao mực nước trong bể bài 4
414,72 : 432 = 0,96 (m) -Gọi HS đọc đề.
Chiều cao của bể bơi là
-Dẫn dắt để HS nhắc lại sự thay đổi vận tốc
của thuyền khi đi xuôi dòng và đi ngược 0, 96 x 5/4 = 1,2 (m) dòng.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở. HĐ 3
-Đọc đề, nêu dạng toán.
: Tiếp tục củng cố về kĩ năng thực hành tính. -Làm bài vào vở.
Bài 5/177: - Cho HS khá, giỏi làm thêm Vận tốc khi xuôi dòng bài 5.
7,2 + 1,6 = 8,8 (km/g) -Gọi HS đọc đề.
Quãng sông đi xuôi dòng trong 3,5 giờ: 8,8 x
-GV hướng dẫn HS vận dụng tính chất 3,5 = 30,8 (km)
phân phối của phép nhân đối với phép cộng
để đưa bài tìm x về dạng đơn giản (có thể
Vận tốc ngược dòng
cho về nhà làm, nếu không đủ thời gian).
7,2 – 1,6 = 5,6 (km/g)
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
Thời gian thuyền ngược dòng
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 4: Củng cố, dặn dò.Yêu cầu HS nêu 30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)
cách tìm chiều cao của hình hộp chữ nhật
khi biết thể tích và diện tích đáy; cách
tìm vận tốc của thuyền khi xuôi dòng, ngược dòng. -Làm bài vào vở. -Nhận xét.

-Trả lời.