Giáo án Bài 20 Toán lớp 5: Luyện tập chung (Trang 22)

Tuần: 4 Tiết số: 20 BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về giải toán có lời văn. 2. Kĩ năng.
- Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) hoặc tỉ số của hai số đó.
- Các mối quan hệ tỉ lệ đã học.
- Giải các bài toán có liên quan đến các mối quan hệ tỉ lệ đã học.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng cơ gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò bản 2’ I.
Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ. - học sinh hát
II. Kiểm tra bài cũ 3’ - 2 HS lên bảng làm
- Gọi 2 HS lên bảng chữa BT: Trung bình
cứ 2 con gà mái thì đẻ được 35 quả trứng - hs khác làm nháp
trong 1 tháng. Hỏi đàn gà có 62 con trong - Nhận xét.
1 tháng thu được bao nhiêu quả ? - GV nhận xét.
30’ III. Bài mới 1. Giới thiệu bài
- Chúng ta cùng giải các BT có lời văn - HS lắng nghe theo các dạng đã học.
2. Hướng dẫn LT - Đọc đề BT1
? Bài này thuộc dạng toán gì - 1 HS nêu

Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng cơ gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò bản HĐ1: Bài 1:
? Hãy nêu các bước để giải bài toán này - HS làm bài MT:Củng cố về
(Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số) toán tổng tỉ
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng Tóm tắt: ? em - HS nhận xét Nam: 28 em Nữ: - GV nhận xét. HS ? em HĐ2: Bài 2:
- GV tổ chức cho HS làm BT2 tương tự như - 1 HS lên bảng làm, HS MT: Củng cố về cách tổ chức BT1
cả lớp làm bài vào vở dạng toán tổng BT hiệu HĐ3:Bài 3:
- GV gọi HS đọc to đề bài: - 1 HS đọc MT: Củng cố về
? Khi quãng đường đi giảm một số lần thì - Số lít xăng giảm đi
dạng toán tỉ lệ giảI số lít xăng tiêu thụ thay đổi như thế nào bấy nhiêu lần
bằng PP dùng tỉ số - Yêu cầu HS làm bài - 1 HS lên bảng - GV nhận xét.. Lớp làm vào vở BT HĐ4: Bài 4:
? Khi số bộ bàn ghế đóng được mỗi ngày - HS trao đổi và trả lời: MT:Củng cố giảI
gấp lên một số lần thì tổng số ngày hoàn thì số ngày hoàn thành toán tỉ lệ nghịch
thành kế hoạch thay đổi như thế nào kế hoạch giảm đi bấy nhiêu lần.
- Cho HS làm và chữa bài. - 1 HS lên bảng làm 3’ IV. Củng cố
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - 1,2 học sinh trả lời.
- GV cho HS ôn thêm về các mối quan hệ tỉ lệ đã học: - HS trả lời
+ Số tiền và số hàng mua được (giữ Nếu giá tiền không đổi nguyên giá)
thì số tiền gấp lên bao

Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng cơ gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò bản
+ Số người chở được (số hàng) và số nhiêu lần thì số hàng
xe cần để chở (cùng 1 loại xe) mua được cũng gấp lên
+ Số hàng mua được và giá một món bấy nhiêu lần.
hàng (tổng số tiền không đổi). - GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. 2’ V. Dặn dò.
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .