Giáo án Bài 57 Toán lớp 5: Luyện tập (Trang 58)

Tuần: 12 Tiết số: 57
Bài: Luyện tập I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn tập về nhân STP với 10; 100; 1000; … và nhân STP với STN. 2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nhân 1 số thập phân với 10, 100, 1000
- Rèn kĩ năng nhân 1 số TP với 1 số TN.
3. Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, bút dạ.
2. Học sinh: SGK, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng gian cơ bả
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò n 2’
I. Ổn định tổ chức - Cho HS hát - HS hát đầu II. KTBC - Gọi HS chữa bài - 1 HS lên bảng → nx 3’
- Nêu quy tắc nhân nhẩm 1 số TP với 10, 100, 1000 → n.xét, nhận xét.
30’ III. Bài mới 1. Giới thiệu
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học 2. Nội dung
+ Bài 1: Tính nhẩm - Gọi HS đọc yêu cầu và lên bảng - 1 HS đọc MT: HS ôn tập kĩ 3 HS lên bảng. Cả năng nhân nhẩm lớp làm vở STP với 10; 100; HS đổi chéo vở, KT 1000; … → n.xét kết quả → n.xét + Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm bài - 1 HS đọc yêu cầu Đặt tính rồi tính Cả lớp tự làm bài.

Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng gian cơ bả
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò n MT: HS rèn kĩ 2 HS lên bảng, mỗi
năng nhân 1 STP - Nêu quy tắc nhân 1 số thập phân với 1 em 2 phép tính với 1 STN số tự nhiên. → n.xét - 2-3 HS nêu + Bài 3:
3 giờ đầu: mỗi giờ - Gọi HS đọc đề - 2 HS đọc 80km
- Đề bài cho biết gì ? Hỏi gì ? - 1 HS TL
4 giờ sau: mỗi giờ - Muốn biết người đó đi được tất cả ? km - 1 HS TL 9,52km cần biết gì ? Đi tất cả ? km - Gọi HS lên bảng
- 1 HS lên bảng. Cả lớp
MT: HS vận dụng → n.xét làm vở → n.xét kĩ năng nhân 1 STP với 1 STN và cộng STP để giải toán
+ Bài 4: Tìm số TN - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc x
- GV hướng dẫn HS làm bằng phương
MT: HS tìm được pháp thử chọn - HS tự làm bài
số TN x theo yêu → n.xét - 2 HS TL cầu. 3’ IV. Củng cố
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - 1,2 học sinh trả lời. - GV nhận xét tiết học 2’ V. Dặn dò.
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .