Giáo án Bài 58 Toán lớp 5: Nhân một số thập phân với một số thập phân

Tuần: 12 Tiết số: 58
Bài: Nhân một STP với một STP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:
- Nắm được quy tắc nhân 1 số TP với 1 số TP.
- Bước đầu nắm được giao hoán của phép nhân 2 số TP.
2. Kĩ năng: Biết nhân STP với STP
3. Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ.
2. Học sinh: SGK, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng gian cơ bả
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò n 2’
I. Ổn định tổ chức - Cho HS hát - HS hát đầu giờ II. KTBC - Gọi HS chữa bài - 2 HS lên bảng → nx 3’
- Nêu quy tắc nhân 1 số TP với 1 số TN
và quy tắc nhân nhẩm 1 số TP với 10, 100, 1000 → n.xét, nhận xét.
30’ III. Bài mới 1. Giới thiệu
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học 2. Nội dung
* Hình thành quy - Gọi HS đọc đề toán và gọi HS đọc lại - 1 HS đọc tắc
- GV hướng dẫn HS đổi đơn vị đo rồi 1 HS nêu phép tính VD: 6,4  4,8 thực hiện phép nhân giải Đổi: 6,4m = 64dm 4,8m = 48dm - 1 HS lên bảng đổi 64
đơn vị đo rồi tính. Cả lớp làm nháp rồi đổi  48 → n.xét trở lại đơn vị m2

Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng gian cơ bả
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò n 512
* GV hướng dẫn cách nhân. → n.xét 256
Sau khi nhân như nhân 2 số TN, GV 3072 dm2 = 30,72 hỏi m2
- Phần thập phân của cả 2 thừa số có ? - 2-3 HSTL (có 2 c/s) chữ số.
* Vậy phải dùng dấu phẩy tách ra ở tích
2 chữ số kể từ phải sang trái.
- Gọi HS so sánh 2 kết quả và cách làm VD2: 4,75  1,3
- GV đặt tính và gọi HS lên bảng thực - 1 HS lên bảng. Cả lớp
hiện phép nhân 4,75  13 làm nháp
- Hai thừa số có tất cả ? c/số ở phần TP.
Dùng dấu phẩy tách ra ở tích ? c/số - 2 HS TL * Quy tắc:
- Muốn nhân 1 số TP với 1 số TP ta làm - Vài HS TL như thế nào ? - 2 HS đọc quy tắc * Luyện tập
+ Bài 1: MT: HS đặt - Gọi HS đọc yêu cầu và lên bảng - 1 HS đọc yêu cầu tính đúng và tính 2 HS lên bảng. Cả lớp
đúng nhân 1 STP với → n.xét làm vở → n.xét 1 STP
- Nêu quy tắc nhân 1 số TP với 1 số TP - 2 HS nêu
+ Bài 2: Tính và so - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc sánh giá trị của
- Treo bảng phụ gọi HS lên bảng. - 1 HS lên bảng làm a  b và b  a
- Phép nhân có t/c gì. Phát biểu t/c đó và - 2 HS TL
MT: HS bước đầu viết công thức tổng quát - 1 HS lên bảng viết nhận biết t/c giao công thức TQ hoán của phép nhân có STP.

Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng gian cơ bả
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò n + Bài 3: HCN có
- Gọi HS đọc đề và lên bảng - 1 HS lên bảng →
a = 15,62m ; b = - Nêu quy tắc tính chu vi, diện tích HCN n.xét 8,4m - 2 HS nêu. P = ?, S = ? MT: HS vận dụng kĩ năng nhân 1 STP với 1 STP để giải toán 3’ IV. Củng cố
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - 1,2 học sinh trả lời. - GV nhận xét tiết học 2’ V. Dặn dò.
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .