Giáo án Bài 65 Toán lớp 5: Chia một số thập phân cho 10, 100, 1000,….

Tuần: 13 Tiết số: 65 BÀI: CHIA 1 SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu quy tắc chia một số TP cho 10, 100, 1000. 2. Kĩ năng.
- Bước đầu thực hành quy tắc chia một số TP cho 10, 100, 1000.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ - Phấn màu.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 2’
I.Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ. - học sinh hát. 3’ II.Kiểm tra bài cũ
- Nêu yêu cầu; đặt tính rồi tính - 2 HS lên bảng - Nhận xét, bổ 213,8: 10 sung 89,13 :100 - Chữa bài và hỏi thêm
?Muốn chia một số thập phân
cho nột số tự nhiên ta làm thế nào?


? Để phần thập phân ở thương
có 4 chữ số con làm thế nào? - Nhận xét. 30’ III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe 2. Các hoạt động
Yêu cầu đọc lại phép tính và - 1 học sinh đọc chính:
kết quả 2 phép chia a,b ( giáo 2.1 HĐ1
viên viết bảng hai phép chia .Hướng dẫn đó)
thực hiện chia một
số thập phân cho 10, ? Quan sát số bị chia và - Nghe yêu cầu thương củ 100, 1000 ... a hai phép chia, giáo viên nêu
không cần thự hiện phép tính,
MT: HS biết thực hiện ta tìm ngay được thương bằng chia 1 STP cho 10, cách nào? 100, 1000..


Tổ chức thảo luận nhóm 2( 1 - Thảo luận nhóm 2 phút) Gọi báo cáo kết quả - Đại diện nhóm Phép tính a báo cáo - Nhóm khác nhận 213,8 :10 = 21,38 xét, bổ sung
Giáo viên nhận xét và rút ra
nhận xét 1 trong sách giáo khoa - Giảm đi 10 lần
? Khi chuyển dấu phẩy của số
bị chia sang trái1 chử số, giá
trị của số bị chia sẽ như thế - Chia một số thập nào? phân cho 10
? Khi giá trị của một số thập
phân bị giảm đi 10 lần đó là - 1, 2 học sinh nêu
kết quả của phép chia nào?
? Muốn chia một số thập phân -
cho 10 ta làm như thế nào? Đại diện mhóm báo Phép tính b cáo 89,13 : 100 = 0,8913 - Nhóm khác nhận xét, bổ sung
Giáo viên nhận xét và rút ra - Vì khi chuyển dấu nhận xét 2 trong sách phẩy của số bị chia sang trái2
?Vì sao lại chuyển dấu phấy chữ số giá trị của
của số bị chia sang trái 2 chữ số bị chia giảm đi số? 100 lần - 1 học sinh trả lời
? Giá trị một số bị chia giảm
đi 100 nó sẽ là thương của - 1,2 học sinh nêu phép tính nào?
? Muốn chia một số thập phân - Học sinh giải
cho 100 ta làm như thế nào? thích


Tại sao ở thương có chữ số 0?
* Lưu ý: Khi dịch chuyển
vị trí đấu phẩy nếu hàng nào
còn thiếu ta viết thêm các chữ số 0