Giáo án Bài 7 Toán lớp 5: Ôn tập Phép cộng và phép trừ hai phân số

Tuần: 2 Tiết số: 7 BÀI: ÔN TẬP - PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ 2 PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- củng cố kiến thức về phép cộng và trừ 2 phân số. 2. Kĩ năng.
- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ hai phân số
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kỹ năng cơ bản
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò 2’
I.Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ. - học sinh hát 3’
II. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập tiết trước - 2 HS lên bảng. - GV nhận xét.
30’ III. Bài mới. 1. Giới thiệu bài Ôn tập
2. HD luyện tập
Phép cộng, phép trừ 2 phân số
HĐ1: Ôn về phép - GV viết và thực hiện (yêu cầu HS thực - 2 HS lên bảng.
cộng và trừ 2 phân hiện), tính: Lớp làm ra nháp số. 3 5 + 10 3 ; − MT: Củng cố kiến 7 7 15 15 thức về phép cộng và
? Muốn cộng và trừ hai PS cùng MS, ta - 2 HS lần lượt trả lời trừ 2 phân số. làm thế nào


Thời Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kỹ năng cơ bản
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
- GV nhận xét câu trả lời của HS
- GV làm tương tự với phép tính: 7 3 + 7 7 ; − 9 10 8 9
HĐ2. Luyện tập GV cho HS thực hành MT: Rèn kĩ năng Bài 1:
cộng, trừ hai phân số. ? Nêu yêu cầu của bài - Thực hiện tính - HS tự làm - 2 HS lên bảng
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn Lớp làm vào vở
Bài 2:Viết số tự nhiên
dưới dạng p/s có MS - Nhắc HS: - 3 HS lên bảng làm bài = 1, có TS = MS
+ Viết các số tự nhiên dưới dạng PS
có MS là 1 sau đó quy đồng MS để tính
+ Viết 1 thành PS có TS và MS giống nhau
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài sau đó - Theo dõi bạn và tự nhận xét. HS kiểm tra bài của mình MT: Áp dụng vào Bài 3: giải toán có lời văn.
- Đọc và Tóm tắt đề bài. - GV yêu cầu HS làm bài - 1 HS lên bảng - Lớp chữa và NX bài Bài giải
PS chỉ tổng số bóng đỏ và bóng xanh là: 1 1 5 + = (số bóng trong hộp) 2 3 6
Phân số chỉ số bóng vàng là: 6 5 1
− = (số bóng trong hộp) 6 6 6


Thời Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kỹ năng cơ bản
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
ĐS: 1 hộp bóng 6 3’ IV. Củng cố
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - 1,2 học sinh trả lời. - GV nhận xét tiết học 2’ V. Dặn dò.
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .