Giáo án Bài 87 Toán lớp 5: Luyện tập (Trang 88)

Tuần: 18 Tiết số: 87 BÀI: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Giới thiệu cách tính DT hình tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông của hình tam giác vuông) 2. Kĩ năng.
- Rèn luyện kĩ năng tính DT hình tam giác.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 2’
I.Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ. - học sinh hát. 3’ II.Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu HS nêu: - 2 HS lên bảng
Muốn tính diện tích hình tam - Nhận xét, bổ sung giác ta làm ntn? - GV nhận xét. 30’ III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe 2. Các hoạt động
- GV cho HS đọc đề bài, nêu lại - 1 HS lên bảng làm chính:
quy tắc tính diện tích hình tam bài, HS cả lớp làm bài giác, sau đó làm bài. vào vở bài tập.

2.1 HĐ1. Luyện tập thực hành.Bài 1:
MT: HS được củng cố - GV chữa bài và cho điểm HS. lại kĩ năng tính diện tích tam giác Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài trong MT: HS xác định SGK. được đáy và đường cao tương ứng
- GV yêu cầu HS tìm các đường
cao tương ứng với các đáy của hình tam giác DEG. Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài. - HS đọc thầm đề bài MT: HS biết cách tính trong SGK. diện tích tam giác - GV yêu cầu HS làm bài. - 2 HS lên bảng làm vuông bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài 4a:
- GV cho HS đọc đề bài, tự làm - HS thực hiện đo.
MT: HS biết cách tính phép đo và thực hiện tính diện diện tích tam giác
tích cả hình tam giác ABC.
- GV chữa bài và hỏi: Vì sao để - HS giải thích: Vì
tính diện tích của hình tam giác theo hình vẽ hình tam
ABC em lại lấy chiều rộng giác ABC là hình tam
nhân với chiều dài hình chữ giác vuông có hai nhật rồi chia cho 2. cạnh giác vuông trùng với hai cạnh của hình chữ nhật.

Bài 4b:
- GV gọi HS đọc đề bài.
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp
đọc thầm đề bài trong SGK.
- GV yêu cầu HS tự thực hiện - 1 HS đọc đề bài toán
phép đo để xác định độ dài các trước lớp, HS cả lớp
cạnh của hình chữ nhật MNPQ đọc thầm đề bài trong và đoạn thẳng ME. SGK.
- GV yêu cầu HS thực hiện tính - 1 HS lên bảng làm
diện tích của các hình tam giác bài, HS cả lớp làm bài mà bài yêu cầu. vào vở 3’ IV. Củng cố
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung - 1,2 học sinh trả lời. tiết học. 2’ - GV nhận xét tiết học V. Dặn dò.
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .