Giáo án Bài 91 Toán lớp 5: Diện tích hình thang

Tuần: 19 Tiết số: 91
Diện tích hình thang I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Hình thành công thức tính diện tích hình thang 2. Kĩ năng.
- Biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ sgk
2. Học sinh : Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo.
III. Hoạt động dạy và học Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3
I. Ổn định tổ chức Hát đầu giờ
II. Kiểm tra bài cũ
-Nêu đặc điểm của hình -1 HS thang -1 HS -Vẽ hình thang MNPQ ,đườ -1 HS ng cao MI -HS nhận xét ,bổ sung. -Vẽ hình thang vuông ABCD
có cạnh bên AD vuông góc với 2 đáy. -GV nhận xét ,đánh giá III. Bài mới

1 1.GTB
-Nêu mục đích tiết học, ghi -HS nghe giảng ,ghi đầu bài. vở 12 2.Các hoạt động -Cắt hình thnag ABCD ,nêu -HS cắt hình thang và chính
;tính diện tích hình thang đã nhận xét. cho. 2.1. HĐ1:Hình thành +Diện tích hình thang
công thức tính diện
-Xác định trung điểm cuả ABCD bằng diện tích tích hình thang
cạnh BClà M,được tam giác tamgiác ADK.
ABM ,rồi cắt rời tam giác MT: HS được hình +Cạnh đáy DK của
ABM ,nối ghép như sgk để thành Cthức tính diện tamgiác chính là đáy được tam giác ADK. tích HT dựa vào cắt lớn DC và đáy nhỏ AB ghép hình thành hình
Câu hỏi: diện tích ABCD so của hình thang.
tam giác và dựa vào S với ADK? hình tam giác
-Nhận xét mối quan hệ giữa
các cạnh của hình thang và
hình tam giác mới tạo thành.
Vậy diện tích tamgiác ADK -HS nhắc lại công thức được tính ntn? →Diện tích hình thang ABCD?
→GV kết luận và ghi công
thức tính diện tích hình thang lên bảng. 18
2.2. HĐ2:.Thực hành -Cho HS làm lần lượt từng -HS làm vở hình vào vở. Bài 1 -Báo cáo kết quả MT: .Giúp HS vận dụng trực tiếp công

thức tính diện tích -GV nhận xét hình thang. Bài 2. a) Y/c HS tự làm -HS làm,đổi chéo vở b) Y/c HS nhắc lại khái kiểm tra MT: HS vận dụng niệm hình thang công thức tính diện vuông→ độ cao chính tích hình thang và là cạnh vuông góc với hình thang vuông đáy. -GV nhận xét. -HS tự làm và báo cáo kết quả Bài 3. -Y/c 1HS đọc đề bài -1 HS đọc MT: HS vận dụng
-Câu hỏi:Bìa toán cho biết -Nghe GV gợi ý ,tự công thức tính diện gì?phải tìm gì? giải bài toán và nêu tích hình thang vào bài giải.
→Trước hết phải tìm chiều giải tích cao của hình thang . -Các HS khác nhận xét.
-GV đánh giá bài làm của HS và chữa bài. 3 IV. Củng cố
- Nêu quy tắc và cách tính - 1 vài HS TL diện tích hình thang - GV nhận xét tiết học V. Dặn dò:
- Yêu cầu HS nắm vững và
hiểu nội dung bài học.
IV. Rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………………… ………………