Giáo án Bài 96 Toán lớp 5: Luyện tập (Trang 99)

Tuần: 20 Tiết số: 96 Luyện tập I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Ôn cách tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi hình tròn đó. 2. Kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng tính toán.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên : Com pa. 2. Học sinh : Com pa.
III. Hoạt động dạy và học Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3’
I. Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ. II. Bài cũ
-Gọi 2 HS lên bảng vẽ 2 -2HS lên bảng đường tròn. -Lớp nhận xét
-Đo đường kính ,bán kính rồi tính chu vi htròn đó. -GV nhận xét, đánh giá 30’ III. Bài mới 1.GTB
-GV nêu m.tiêu và ghi tên bài -HS ghi vở lên bảng

2.Các hoạt động -Y/ c 1 HS đọc đề bài -HS tự làm và ktra chính chéo
Chú ý HS : trường hợp r = 2 Bài 1
1 2 cm thì có thể đổi hỗn số
ra số thậo phân hoặc phân số. MT: Vận dụng trực
tiếp công thức tính chu -Cho HS tự làm ,sau đó đổi vi hình tròn vở ktra chéo -Lớp nhận xét
-1 HS đọc kết quả từng trường hợp
-GV đánh giá bài làm của HS Bài 2 - HS đọc to y/c của bài - HS đọc y/c MT: Luyện tập tính
→ Nhấn mạnh : Chính là vận - Lắng nghe đường kính ,bán kính
dụng kỹ năng tìm thừa số của - Tự làm bài vào vở khi bíêt chu vi hình một tích chẳng hạn. tròn
b)Tìm r : biết r x 2 x 3,14 = 18,84(cm) -HS làm xong,2 em lên trình bày cách làm và a) c = 15,7 → d x 3,14 = kết quả. 15,7m -HS khác nhận xét. d = 15,7 : 3,14 d = -GV đánh giá kết quả Bài 3 - Y/c HS tự làm -HS làm vở MT: Vận dụng cách
? Bánh xe lăn 1 vòng thì xe -HS trả lời tính chu vi hình tròn
đạp đi đựoc quãng đường là vào tính quãng đườ -HS suy nghĩ làm bài ng bao nhiêu? thực tế ➔ + Bánh xe quay 10 Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì đi đượ vòng thì xe đạ c quãng p sẽ đi được đườ quãng đườ ng là : ng dài bằng bấy nhiêu lần chu vi bánh xe.

2,041 x 10 = 20,41 (m)
-Gọi HS trình bày kết quả quay 100 vòng thì được -GV kết luận 204,1m -Lóp nhận xét Bài 4:
+ Y/c HS đọc đề bài và quan -HS làm bài vào vở
sát : Hình H có quan hệ thế MT: HS biết vận dụng -H là nửa htròn nào với hình tròn CT tính chu vi hình tròn để -Tính chu vi htròn rồi chọn đáp án
+ Muốn tính được chu vi hình chia 2 chính xác H ta làm thế nào?
-Y/c HS tự làm rồi khoanh tròn vào kết quả đúng
-GV theo dõi ,đánh giá kết quả. 2’ IV.Củng cố
? Nêu cách tính chu vi của - 1 vài HS trả lời đường tròn? - GV nhận xét tiết học V. Dặn dò
- Yêu cầu HS nắm vững và
hiểu nội dung bài học.
IV. Rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………………… ………………