Giáo án Bài Ôn tập giữa học kì 2 Công nghệ cơ khí 11 Kết nối tri thức

KẾ HOẠCH BÀI DẠY:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
- Hệ thống hoá kiến thức đã học trong chương 5 và chương 6.
- Trình bày được các kiến thức đã học trong hai chương.
2. Phát triển năng lực
- Năng lực công nghệ: Nhận thức công nghệ: Trình bày được nội dung của các kiến thức đã học - Năng lực chung:
+ Năng lực tự học: biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
+ Năng lực giải quyết vấn đề: xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến
vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề.
+ Năng lực hợp tác: hợp tác giải quyết vấn đề. 3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức đánh giá điểm mạnh, yếu của bản thân, thuận lợi, khó khăn
trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập; có ý chí vượt khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập
- Trung thực: Trung thực trong học tập và trong cuộc sống.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ
II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên: ● SGK, SGV, Giáo án.
● Máy tính, máy chiếu (nếu có)
● Tranh sơ đồ hệ thống hoá kiến thức.
2. Đối với học sinh:
● Đọc trước bài trong SGK.

● Đồ dùng học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức
của HS, sự tò mò, thích thú và mong muốn tìm hiểu các nội dung tiếp theo.
b. Nội dung: GV giới thiệu lại nội dung chương 5 và chương 6
c. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV giới thiệu lại nội dung chủ đề và yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức đã học trong hai chương 5 và 6
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, quan sát.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 2 – 3 bạn ngẫu nhiên đứng dậy nêu ý kiến của bản thân
- GV mời HS khác đứng dậy nhận xét, bổ sung
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức chương 5
a. Mục tiêu: Hệ thống hoá các nội dung kiến thức đã được học ở chương 5 theo sơ đồ.
b. Nội dung: GV chia 8 nhóm HS để thảo luận và hoàn thành sơ đồ hệ thống hoá kiến thức
c. Sản phẩm học tập: Sơ đồ kiến thức chương 5
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV chia 8 nhóm HS để thảo luận và hoàn thành sơ đồ hệ thống 1: Hệ thống hoá hoá kiến thức. kiến thức Sơ đồ kiến thức
GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CƠ KHÍ ĐỘNG chương 5. Khái quát về cơ khí động Ngành nghề trong lĩnh lực vực cơ khí động lực


- Nghiên cứu thiết kế, phát - Hệ thống cơ triển sản phẩm cơ khí khí động lực động lực
- Sản xuất, lắp ráp sản - Máy cơ khí phẩm cơ khí động lực động lực điển
- Bảo dưỡng, sửa chữa hình máy cơ khí động lực
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Gợi ý trả lời: HS tổng hợp lại các mục tên bài ở Chương 5 trong SGK.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
– GV gọi một số nhóm HS trình bày kết quả.
– Nhóm HS khác nhận xét và bổ sung câu trả lời.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
Hoạt động 2: Hệ thống hoá kiến thức chương 6
a. Mục tiêu: Hệ thống hoá các nội dung kiến thức đã được học ở chương 6 theo sơ đồ.
b. Nội dung: GV chia 8 nhóm HS để thảo luận và hoàn thành sơ đồ hệ thống hoá kiến thức
c. Sản phẩm học tập: Sơ đồ kiến thức chương 6
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV chia 8 nhóm HS để thảo luận và hoàn thành sơ đồ hệ thống 2: Hệ thống hoá kiến hoá kiến thức. thức
Sơ đồ kiến thức chương ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG 6. Đại Nguyên lý Các cơ Các hệ cương về làm việc của cấu động thống trong động cơ động cơ đốt cơ đốt động cơ đốt đốt trong trong trong trong

- Khái niệm - Một số - Cơ cấu - Hệ thống bôi trơn động cơ đốt khái niệm cơ trục khuỷu - Hệ thống làm mát trong bản thanh - Hệ thống nhiên - Phân loại - Nguyên lí truyền liệu động cơ đốt làm việc của - Cơ cấu - Hệ thống khởi trong động cơ đốt phân phối động - Cấu tạo trong khí - Hệ thống đánh chung của Các thông số - Thân máy lửa trên động cơ động cơ đốt cở bản của và nắp máy xăng trong động cơ đốt - Hệ thống xử lí trong khí thải của động cơ
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Gợi ý trả lời: HS tổng hợp lại các mục tên bài ở Chương 6 trong SGK.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
– GV gọi một số nhóm HS trình bày kết quả.
– Nhóm HS khác nhận xét và bổ sung câu trả lời.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức đã học ở chương 5 và chương 6. b. Nội dung:
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG 5, CHƯƠNG 6 (AZOTA)
PHẦN CƠ KHÍ ĐỘNG LỨC
Câu 1: Hệ thống cơ khí động lực gồm mấy thành phần? A. 3 B. 4 C. 2 D. 5
Câu 2: Đâu là sơ đồ đúng của hệ thống cơ khí động lực?
A. Máy công tác  Nguồn động lực Hệ thống truyền lực
B. Nguồn động lực  Máy công tác  Hệ thống truyền lực
C. Hệ thống truyền lực  Nguồn động lực Máy công tác
D. Nguồn động lực  Hệ thống truyền lực  Máy công tác
Câu 3: Hộp số trên ô tô, xe máy thuộc bộ phận nào trong hệ thống (HT) cơ khí động lực? A. Nguồn động lực B. Máy công tác C. Hệ thống truyền lực
D. Không thuộc HT cơ khí động lực