Giáo án Bài tập cuối chương 6 Toán 7 Chân trời sáng tạo

Giáo viên: Trường:
BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG 6
Thời gian thực hiện: 3 tiết I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:
- Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học: tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau, đại lượng tỉ
lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch. 2. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học và tự chủ; Năng lực giao tiếp và hợp tác. - Năng lực đặc thù:
+ Năng lực giao tiếp toán học: Biết phương pháp trình bày các bài toán thực
tiễn, biết cách diễn đạt ý tưởng giải một bài toán cho các bạn và giáo viên.
+ Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán: Biết cách sử dụng các
tính chất của tỉ lệ thức, của dãy tỉ số bằng nhau, của hai đại lượng tỉ lệ để giải quyết các bài toán.
+ Năng lực tư duy và lập luận toán học: thực hiện được các thao tác tư duy so
sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa,… để giải bài tập có nội dung gắn với
thực tiễn ở mức độ đơn giản.
− Tích hợp: Toán học và cuộc sống. 3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.
- Trung thực: Thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và
theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.
- Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Máy chiếu, bảng phụ, kế hoạch bài hoc, phiếu học tập.


2. Học sinh: SGK, vẽ sơ đồ tư duy của chương 6.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP (Tiến trình dạy học)
1. HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU
a) Mục tiêu: Hệ thống lại các kiến thức đã học của chương 6
b) Nội dung: Vẽ sơ đồ tư duy nội dung kiến thức đã học ở chương 6.
c) Sản phẩm: Sơ đồ tư duy của HS đã chuẩn bị ở nhà.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV − HS SẢN PHẨM
* Giao nhiệm vụ học tập:
+ GV yêu cầu đại diện từng nhóm
trình bày phần sơ đồ tư duy tóm
tắt nội dung cơ bản các em đã học
ở chương 6 bằng sơ đồ tư duy (đã
dặn các nhóm chuẩn bị ở tiết
trước) của các tổ lên bảng, treo theo vị trí GV đã chia.
* Thực hiện nhiệm vụ:
+ Đại diện 1 nhóm lên treo bảng
trình bày sơ đồ tư duy của tổ mình
* Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm trao đổi, nhận xét và
bổ sung nội dung cho các nhóm khác.
* Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá kết quả của các

nhóm học sinh
+ GV: Giờ chúng ta sẽ ôn tập kĩ
hơn về kiến thức mà các em viết trên sơ đồ tư duy.
2. HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP
Hoạt động 2.1. Trò chơi “Ai là triệu phú”.
a.Mục tiêu: HS thông qua trò chơi thiết kế dưới dạng các câu hỏi trắc nghiệm cơ
bản để kiểm tra, củng cố lại kiến thức.
b.Nội dung: Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.
c.Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.
d.Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS SẢN PHẨM
* Chuyển giao nhiệm vụ :
GV thiết kế các câu hỏi trắc nghiệm dưới mô Câu 1: Cho biết thì ta suy ra
hình game ai là triệu phú bằng phần mềm được tỉ lệ thức nảo sau đây?
Power Point, trình chiếu cho học sinh cả lớp D. Cả a, b, c đúng trả lời tại chỗ:
Câu 1: Cho biết
thì ta suy ra được tỉ lệ Câu 2: Giá trị x trong tỉ lệ thức thức nảo sau đây? là: B. 15 A. B. C. D. Cả a , b ,c đúng.
Câu 3: Cho biết x và y là hai đại
lượng tỉ lệ thuận. Giá trị của ô trống
Câu 2: Giá trị x trong tỉ lệ thức là: trong bảng là: A. 2,5 B. 15 C. 5 D. 30 X −3 1
Câu 3: Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ Y 2 ?


thuận. Giá trị của ô trống trong bảng là: X −3 1
Câu 4: Một công nhân làm được 30 y 2 sản phẩm t
? rong 50 phút. Trong 120
phút người đó làm được bao nhiêu
sản phẩm cùng loại? D. −6 C. 72
Câu 4: Một công nhân làm được 30 sản
Câu 5: Các máy cày có cùng năng
phẩm trong 50 phút. Trong 120 phút người
suất cày trên các cánh đồng có cùng
đó làm được bao nhiêu sản phẩm cùng loại? diện tích thì : A. 76 B. 78 C. 72 D. 74
A. Số máy tỉ lệ nghịch với số ngày
Câu 5: Các máy cày có cùng năng suất cày
hoàn thành công việc.
trên các cánh đồng có cùng diện tích thì :
A. Số máy tỉ lệ nghịch với số ngày hoàn thành Câu 6: khẳng định nào sau đây là công việc SAI:
B. Số máy tỉ lệ thuận với số ngày hoàn thành D. Chu vi bánh xe đạp và số vòng công việc
quay của bánh xe khi di chuyển trên
C. Số ngày hoàn thành công việc tỉ lệ với số
đoạn đường dài 1 km là hai đại lượng máy tỉ lệ thuận. D.Cả A, C đều sai
Câu 6: khẳng định nào sau đây là SAI:
Câu 7: Cho biết y tỉ lệ thuận với x
A.Vận tốc và thời gian chuyển động trên cùng theo hệ số tỉ lệ a, x tỉ lệ thuận với z
một đoạn đường là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. theo hệ số tỉ lệ b (a;b ≠ 0 ) thì:
B.Thể tích và khối lượng của một vật là hai
đại lượng tỉ lệ thuận.
B. y tỉ lệ thuận với z theo hệ số tỉ lệ ab
C.Số máy cày và thời gian làm việc trên 1
cánh đồng là hai đại lượng tỉ lệ nghịch.