Giáo án Bài Tập Cuối Chương 9 Toán 10 Chân trời sáng tạo

Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG IX
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TIẾT I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng: Ôn lại và củng cố kiến thức về: - Tọa độ của vectơ
- Đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ
- Đường tròn trong mặt phẳng tọa độ
- Ba đường conic trong mặt phẳng tọa độ 2. Năng lực Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
Năng lực riêng: Tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, mô hình hóa toán
học, giải quyết vấn đề toán học.
- Tổng hợp, kết nối các kiến thức của nhiều bài học nhằm giúp HS ôn tập toàn bộ kiến thức của chương. 3. Phẩm chất


- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm,
tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.
- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức
theo sự hướng dẫn của GV.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học, thước thẳng có
chia khoảng, phiếu học tập.
2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng
nhóm, bút viết bảng nhóm, sơ đồ kiến thức chương làm theo nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu:
- HS nhớ lại các kiến thức đã học của chương IX.
b) Nội dung: HS suy nghĩ trả lời câu hỏi theo sự hướng dẫn của GV.
c) Sản phẩm: HS trả lời được các câu hỏi trắc nghiệm tổng hợp kiến thức trong chương.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV cho HS trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm, yêu cầu HS giải thích
Bài tập trắc nghiệm:
Câu 1. Trong mặt phẳng Oxy, cho ⃗a=(m−2;2n+1),⃗b=¿. Tìm và m để ⃗a=⃗b? A. m −3 =5 , n=2.
B. m=5, n= . 2


C. m=5,n=−2. D. .
Câu 2. Trong mặt phẳng cho tam giác
biết A ¿. Tính chu vi tam giác ABC. A.5√3+3√5. B.5√2+3√3. C.5√3+√41. D.3√5+√41.
Câu 3. Cho đường thẳng d :2x : x 1
+ y +15=0 và d2 −2 y −3=0. Khẳng định nào sau đây đúng?
A. d1 và d2 vuông góc với nhau. B. d1 và d2 song song với nhau.
C. d1 và d2 trùng nhau.
D. d1 và d2 cắt nhau và không vuông góc với
Câu 4. Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song Δ:6 x−8 y−101=0 và
d :3 x−4 y =0 là: A. 10,1. B. 1,01. C. 101. D. √101.
Câu 5. Côsin góc giữa hai đường thẳng Δ : x
1 : x +2 y−√ 2=0 và Δ2 − y =0 là: A. √10 B. D. √3 10 √2 C. √2 3 3
Câu 6. Tiếp tuyến của đường tròn(C) x2+ y2=2 tại M(1; 1) có phương trình là
A. x+ y−2=0
B. x+ y+1=0
C. 2 x+ y−3=0
D. x− y=0
Câu 7. Trong các phương trình sau, phương trình nào là phương trình đường tròn?
A. x2+2 y2 – 4 x – 2 y –8=0.
B. x2+ y2 – 2 x – 6 y+20=0.
C. 2 x2+ 2 y2−4 x−8 y−5=0.
D. x2+ y2−2x−2 xy−4 y−4=0.
Câu 8. Viết phương trình chính tắc của Parabol đi qua điểm A ¿


A.y=x2−3 x−12.
B.y=x2−27. 4 x
C.y2=5 x−21. D. y2= . 5
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt
HS vào bài học: "Bài tập cuối chương IX"
Đáp án câu trắc nghiệm: 1 2 3 4 5 6 7 8 B D A A A A C D
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức đã học của chương IX. a) Mục tiêu:
- HS nhắc lại và tổng hợp được các kiến thức đã học theo một sơ đồ nhất định. b) Nội dung:
HS tổng hợp lại kiến thức dựa theo SGK và ghi chép trên lớp theo nhóm đã được
phân công của buổi trước.
c) Sản phẩm: Sơ đồ mà HS đã vẽ.