Giáo án Hóa học 7 Kết nối tri thức Bài 3: Nguyên tố hóa học

Trường THCS ………….
Họ và tên giáo viên
Tổ: ………………………
BÀI 3: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC Tuần: Tiết: Ngày soạn:
Thời gian thực hiện: 3 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
- Phát biểu được khái niệm về nguyên tố hóa học và kí hiệu nguyên tố hóa học.
- Viết được kí hiệu hóa học và đọc tên của 20 nguyên tố đầu tiên. 2. Năng lực
2.1. Năng lực chung
- Chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trong bài học.
- Tham gia thảo luận, trình bày, diễn đạt các ý tưởng, làm việc nhóm hiệu quả.
- Đề xuất các ý tưởng, phương án để thảo luận, giải quyết các vấn đề nêu ra trong bài học
2.2. Năng lực khoa học tự nhiên
- Phát biểu được khái niệm về nguyên tố hóa học và kí hiệu nguyên tố hóa học.
- Nhận biết được các nguyên tố thông qua kí hiệu hóa học.
- Viết được kí hiệu hóa học và đọc tên của 20 nguyên tố đầu tiên.
- Vận dụng kiến thức đã học để nhận biết các nguyên tố có trong thành phần các sản
phẩm có trong cuộc sống. 3. Phẩm chất
- Tôn trọng sự khác biệt về nhận thức, phong cách cá nhân của những người khác.
- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.
- Khách quan, công bằng trong các hoạt động, nhận xét, đánh giá.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên
- Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. 1


- Hình phóng các hình ảnh trong SGK, các hình ảnh liên quan đến bài học.
- Thiết kế phiếu học tập. 2. Học sinh
- Ôn tập bài cũ và chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1: Mở đầu
Xác định vấn đề học tập bằng tình huống có vấn đề:
- Bảng các nguyên tố hóa học.
- Hình ảnh: Muối, đường, vỏ hộp sữa, nước, sắt, vàng…
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới, kích thích nhu cầu tìm hiểu của học sinh.
b) Nội dung: Học sinh thực hiện nhiệm vụ cá nhân trên phiếu học tập KWL, hoàn
thành 2 cột K, W để biết một số các nguyên tố có trong thành phần các loại muối,
đường, vỏ hộp sữa, nước, sắt, vàng… PHIẾU HỌC TẬP KWL
(Em hãy nói 3 điều em đã biết về nguyên tố hóa học, 3 điều em muốn biết về nguyên
tố hóa học, 3 điều em đã học được sau bài học) K W L
(Những điều em đã biết) (Những điều em muốn (Những điều em đã học biết) được sau bài học)
c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh trên phiếu học tập KWL, câu trả lời có thể
đúng hoặc sai, giáo viên không nhận xét tính đúng, sai mà từ đó dẫn dắt để vào bài mới.
d) Tổ chức thực hiện: 2


- GV phát phiếu học tập KWL và yêu cầu học sinh thực hiện cá nhân theo yêu cầu viết trên phiếu.
- GV gọi ngẫu nhiên học sinh trình bày đáp án, mỗi HS trình bày 1 nội dung trong
phiếu, những HS trình bày sau không trùng nội dung với HS trình bày trước.
- GV liệt kê đáp án của HS trên bảng.
- GV giới thiệu thành phần các nguyên tố trong cấu tạo nên vỏ Trái Đất và cấu tạo
nên cơ thể người. GV đặt vấn đề: Vậy nguyên tố hóa học là gì chúng được kí hiệu thế
nào chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về nguyên tố hóa học a) Mục tiêu
- Phát biểu được khái niệm về nguyên tố hóa học, số hiệu nguyên tử và kí hiệu nguyên tố hóa học. b) Nội dung
- Học sinh thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu học tập số 1, từ đó lĩnh hội kiến thức.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1. Có 12 tấm thẻ ghi thông tin (p, n) của các nguyên tử sau: A (1, 0); D (1, 1); E (1,
2); G (6, 6); L (6, 8); M (7, 7); Q (8, 8); R (8, 9); T (8, 10); X (20, 20); Y (19, 20); Z
(19, 21). Các nguyên tử nào thuộc cùng một nguyên tố hóa học?
2. Trong tự nhiên, có một số loại nguyên tử mà trong hạt nhân cùng có một proton
nhưng có thể có số neutron khác nhau: không có neutron, có một hoặc hai neutron.
Hãy giải thích tại sao các loại nguyên tử này đều thuộc về một nguyên tố hóa học là hydrogen.
3. Số hiệu nguyên tử oxygen là 8. Số proton trong hạt nhân nguyên tử của nguyên tố oxygen là bao nhiêu?
c) Sản phẩm: Sản phẩm dự kiến của HS:
TRẢ LỜI PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1. Các nguyên tử có cùng số proton thuộc cùng một nguyên tố hóa học. Trong đó: 3


+ A (1, 0); D (1, 1); E (1, 2) thuộc cùng một nguyên tố hóa học vì đều có cùng 1 proton trong hạt nhân.
+ G (6, 6); L (6, 8) thuộc cùng một nguyên tố hóa học vì đều có 6 proton trong hạt nhân.
+ M (7, 7) thuộc 1 nguyên tố hoá học vì có 7 proton trong hạt nhân.
+ Q (8, 8); R (8, 9); T (8, 10) thuộc cùng một nguyên tố hóa học vì đều có 8 proton trong hạt nhân.
+ X (20, 20) thuộc một nguyên tố hoá học vì có 20 proton trong hạt nhân.
+ Y (19, 20); Z (19, 21) thuộc cùng một nguyên tố hóa học vì đều có 19 proton trong hạt nhân.
2. Các nguyên tử có cùng số proton đều thuộc cùng một nguyên tố hóa học ⇒ Các
nguyên tử có 1 proton đều thuộc về một nguyên tố hóa học là hydrogen.
Các nguyên tử thuộc cùng một nguyên tố hóa học có thể có số neutron khác nhau.
3. Số proton trong hạt nhân nguyên tử = số hiệu nguyên tử
Vậy số proton trong hạt nhan nguyên tử oxygen = số hiệu nguyên tử oxygen = 8
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
* Chuyển giao nhiệm vụ học tập
I. NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
GV: Đến nay, người ta đã tìm ra 118 nguyên tố - Các nguyên tử có cùng số
hoá học. Mỗi nguyên tố hoá học có tính chất proton trong hạt nhân đều thuộc
riêng biệt do được tạo thành từ các nguyên tử có cùng một nguyên tố hóa học. Số
số proton xác định. Để tìm hiểu cụ thể về nguyên proton trong hạt nhân chính là số
tố hoá học sau đây chúng ta cùng hoạt động hiệu nguyên tử, mỗi nguyên tố
nhóm, hoàn thiện phiếu học tập số 1.
hóa học chỉ có duy nhất một số
GV chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu học tập. hiệu nguyên tử.
HS nhận nhiệm vụ, nêu thắc mắc nếu có.
- Các nguyên tử thuộc cùng một
* Thực hiện nhiệm vụ
nguyên tố hóa học có thể có số
HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm. neutron khác nhau. 4