Giáo án Tìm hiểu cơ quan vận động Tự nhiên xã hội 2 Kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE TUẦN 23, 24:
BÀI 21: TÌM HIỂU CƠ QUAN VẬN ĐỘNG (Tiết 1) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của cơ quan vận động trên sơ đồ, tranh, ảnh
- Nhận biết được mức độ đơn giản chức năng của cơ, xương và khớp qua các hoạt động vận động.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Có ý thức bảo vệ các cơ quan vận động
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; - HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động:
- Mở cho HS nghe và vận động theo - HS thực hiện.
nhịp bài hát Thể dục buổi sáng.
- GV hỏi: Bộ phận nào của cơ thể giúp - HS trả lời em tập thể dục?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2.2. Khám phá: Tìm hiểu cơ, xương, khớp.
- YC HS quan sát hình trong sgk/tr78,


thảo luận nhóm 4: Chỉ và nói tên một
số cơ, xương và khớp của cơ.
- HS thảo luận theo nhóm 4.
- Tổ chức cho HS chỉ tranh trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương, chốt lại kiến - 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước thức. lớp. 2.3. Thực hành:
- Yêu cầu HS làm việc nhóm 2 : Nói
tên, chỉ một số cơ, xương và khớp trên - HS thảo luận nhóm 2 cơ thể mình cho bạn nghe
- GV gọi đại diện nhóm lên trình bày:
một bạn chỉ và nói tên cơ, xương, - Nhóm khác bổ xung, nêu ý kến
khớp, 1 bạn viết lên bảng.
- GV nhận xét, tuyên dương. 2.4. Vận dụng:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK
- Gọi một vài HS lên bảng thực hiện và - 2 HS nêu.
nêu sự thay đổi của xương cột sống khi
cử động, xác định vị trí các khớp. - 3-4 HS chia sẻ.
- GV chốt lại kiến thức
3. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay em được biết thêm được - HS chia sẻ điều gì qua bài học?
- Nhắc HS về nhà tìm hiểu chức năng của cơ, xương, khớp


BÀI 21: TÌM HIỂU CƠ QUAN VẬN ĐỘNG (Tiết 2) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Biết được sự thay đổi của cơ khi co, duỗi
- Biết được chức năng của bộ xương, có, khớp
- Nêu được điều gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người nếu cơ quan vận động không hoạt động.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Có ý thức bảo vệ các cơ quan vận động
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động:
- Mở cho HS nghe và vận động theo - HS thực hiện. một bài hát
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài. 2.2. Khám phá:
*Hoạt động 1: Chức năng của cơ, xương, khớp


- YC HS quan sát hình 1,2 trong
sgk/tr.80, thảo luận nhóm bốn:
- HS thảo luận theo nhóm 4.
+ Làm động tác như hình 1,2 ?
+ Thực hiện co, duỗi cánh tay xem cơ thay đổi như thế nào?
+ Cử động của tay ảnh hưởng như thế
nào nếu xương cánh tay bị gãy?
+ Bộ xương, hệ cơ, khớp có chức năng - 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước gì? lớp.
- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương.
- GV chốt kiến thức : Chức năng của - HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ
cơ, xương, khớp là giúp cho cơ thể cử trước lớp.
động và di chuyển được.
Hoạt động 2: Biểu lộ cảm xúc
- YC HS quan sát hình 3,4,5 trong
sgk/tr.80, thảo luận nhóm đôi:
- Hs thực hành theo nhóm đôi
+ Thực hành biểu lộ cảm xúc theo tranh
+ Mỗi hình biểu lộ cảm xúc nào?
? Các cảm xúc được biểu hiện nhờ đâu? - HS chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương.
- GV chốt: Cơ không chỉ tham gia vào
hoạt động vận động mà còn tham gia
vào việc bộc lộ cảm xúc.