Giáo án Tuần 20 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 20
BÀI 3: XÔN XAO MÙA HÈ
Đọc: Xôn xao mùa hè
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ:
- Hỏi – đáp được về hoạt động em thích tham gia vào mùa hè; nêu được phỏng đoán
về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoa. - Đọc:
+ Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được
các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Khung cảnh mùa hè với
những hình ảnh đẹp đầy sức sống, tươi vui. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Ca ngợi mùa
hè thật vui tươi, thú vị. Học thuộc lòng được 2 – 3 khổ thơ em thích.
+ Tìm đọc được một truyện cười viết về niềm vui, tiếng cười trong sinh hoạt, lao
động, phê phán cái xấu,...; viết được Nhật kí đọc sách và chia sẻ được với bạn về lí do em thích câu chuyện.
- Sưu tầm được tranh, ảnh về hoạt động hè của trẻ em; chia sẻ được cảm xúc của em
về một trải nghiệm thú vị trong mùa hè. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào
thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.


Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết
cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc). 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm, bồi duownxh tình yêu thiên
nhiên, cuộc sống, con người.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, VBT Tiếng Việt 4.
- Tranh hoặc ảnh SHS phóng to.
- Tranh, ảnh chụp hoặc video về thiên nhiên, hoạt động, trò chơi vào mùa hè (nếu có).
- Bảng phụ ghi hai khổ thơ cuối.
- Thẻ từ, thẻ câu cho HS thực hiện các BT luyện từ và câu.
- Máy tính, máy chiếu / bảng tương tác (nếu có).
b. Đối với học sinh - SHS, SBT Tiếng Việt 4.
- Truyện cười phù hợp với chủ điểm “Cuộc sống mến yêu” đã đọc và Nhật kí đọc
sách, 1 – 2 tranh, ảnh về hoạt động của trẻ em vào mùa hè, 1 – 2 hình ảnh về một trải
nghiệm thú vị của em trong mùa hè (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.


b. Tổ chức thực hiện
- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi để hỏi – đáp về - HS hoạt động nhóm.
hoạt động em thích tham gia vào mùa hè (có thể sử dụng
tranh, ảnh, video clip về hoạt động mùa hè – nếu có).
- GV tổ chức cho HS xem tranh, liên hệ với nội dung khởi - HS xem tranh, liên hệ nội
động, đọc tên và phán đoán nội dung bài đọc. dung bài học.
- GV mời 1 – 2 HS chia sẻ, các HS khác lắng nghe, nhận - HS chia sẻ kết quả.
xét và bổ sung (nếu có).
- GV giới thiệu bài mới, GV ghi tên bài mới “Xôn xao - HS chuẩn bị vào bài mới. mùa hè”.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
ĐỌC:XÔN XAO MÙA HÈ
Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ
khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.
- Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp.
b. Tổ chức thực hiện
- GV đọc mẫu cho HS: Toàn bài đọc với giọng trong trẻo, - HS nghe GV đọc bài.
vui tươi, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả hoạt động,
trạng thái, đặc điểm,... của các sự vật.
- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, - HS luyện đọc từ khó.
hướng dẫn cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số dòng thơ theo nhịp 2/4:
Mùa hè/ chui vào quả mít/
Hoa thành/ múi mật vàng ong/


Mùa hè/ mặt trời đỏ chót/
Chặn đàn dưa hấu/ bên sông.//
Mùa hè/ trèo lên cây phượng
Giăng đèn hoa đỏ cho em
Mùa hè/ bay qua mặt ruộng
Từng bông lúa dậy hương chiêm./.
- GV mời 1 – 2 HS đọc bài, các HS khác lắng nghe, nhận - HS đọc bài. xét (nếu có).
- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp. - HS lắng nghe, tiếp thu.
Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Giải nghĩa được một số từ khó.
- Đọc thầm lại bài đọc và trả lời các câu hỏi liên quan đến bài đọc.
- Nắm được nội dung, ý nghĩa của bài đọc.
b. Tổ chức thực hiện
- GV hướng dẫn HS giải thích một số từ khó:
- HS giải thích một số từ khó.
+ Xôn xao: vừa gợi tả những âm thanh, tiếng động rộn
vui từ nhiều phía xen lẫn nhau, vừa gợi tả những cảm xúc vui tươi, náo nức.
+ Chiêm: còn gọi là lúa hay hoa màu, gieo cấy vào giữa
tháng 10, tháng 11 và thu hoạch vào tháng 5, tháng 6.
+ Dậy: mùi thơm tỏa mạnh ra xung quanh.
- GV tổ chức cho HS đọc thầm lại bài đọc và thảo luận - HS hoạt động nhóm đôi.
trong nhóm đôi để trả lời các câu hỏi:
+ Câu 1. Bài thơ nhắc đến những sự vật gì vào mùa hè?
Mỗi sự vật ấy được miêu tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?