Giáo án Tuần 24 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 24
BÀI 11: SÁNG THÁNG NĂM
Đọc: Sáng tháng Năm
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ:
- Đọc đúng và diễn cảm bài thơ Sáng tháng Năm, biết nhấn giọng vào những từ ngữ
thể hiện cảm xúc của tác giả bài thơ.
- Nhận biết được tình cảm của nhà thơ đối với Bác Hồ: vui sướng và hạnh phúc khi
được về thăm Bác; quyến luyến và thân thiết như được gặp người cha thân thương của
mình; ngưỡng mộ và kính trọng trước hình ảnh lớn lao của một vị lãnh tụ của đất nước...
- Hiểu diều tác giả muốn nói qua bài thơ: Bài thơ ghi lại một lần lên thăm Bác của nhà
thơ Tố Hữu; qua đó, nhà thơ thể hiện tình yêu thương sâu nặng, sự kính trọng đặc biệt đối với Bác Hồ.
- Bồi dưỡng tình yêu, sự biết ơn, lòng kính trọng đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh nói
riêng và những vị anh hùng dân tộc nói chung. Trân trọng lịch sử và những giá trị
truyền thống của người Việt. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào
thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.


Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết
cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc). 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu, sự biết ơn, lòng kính trọng với Bác Hồ và các anh hùng dân tộc.
- Bồi dưỡng sự trân trọng lịch sử và giá trị truyền thống của người Việt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.
- Tranh ảnh minh họa bài thơ Sáng tháng Năm.
- Tranh ảnh minh họa về thẻ chữ bài tập phần Luyện từ và câu.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh - SHS Tiếng Việt 4.
- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÔN BÀI CŨ
- GV mời 2 HS đọc 2 khổ thơ trong bài Cảm xúc Trường - HS đọc bài. Sa. - HS lắng nghe câu hỏi.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nêu cảm nghĩ của em về - HS trả lời.
người lính đảo Trường Sa. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe,
nhận xét, nêu ý kiến (nếu có).
- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS.
- GV đưa đáp án tham khảo: Những người lính đảo, Họ - HS lắng nghe, tiếp thu.


chính là những con người gan dạ, dũng cảm, hi sinh tuổi
thanh xuân, sức lực để bảo vệ đến từng hòn đảo, vùng biển,
lãnh thổ quốc gia và thậm chí là cả tính mạng của mình
nhưng không một lời kêu than, oán trách.
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Cách tiến hành
- GV yêu cầu HS trao đổi: Để kỉ niệm ngày sinh nhật Bác - HS lắng nghe.
Hồ (ngày 19 tháng 5), trường em tổ chức những hoạt động - HS lắng nghe thực hiện. gì?
- GV hướng dẫn HS làm việc các nhân rồi chia sẻ theo - HS trả lời. nhóm.
- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trình bày trước lớp. HS khác - HS lắng nghe và tiếp thu.
lắng nghe, nhận xét, nêu câu hỏi (nếu có).
- GV nhận xét, tổng hợp ý kiến: Trường thường tổ chức một
đợt thi đua học tập đánh điểm tốt dâng tặng Bác, tổ chức
buổi biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật Bác, học hát
những bài hát về Bác Hồ, kể chuyện về Bác phát động - HS quan sát tranh ảnh.
phong trào học tập và làm theo tấm gương của Bác...
- GV trình chiếu tranh minh họa bài đọc SGK tr.48:


- GV dẫn dắt, giới thiệu bài đọc: Văn bản thơ Sáng tháng
Năm được viết năm 1951, nhân một lần nhà thơ Tổ Hữu
được lên thăm Bác Hồ ở chiến khu Việt Bắc. Bài thơ rất
dài, gồm nhiều khổ thơ, bài đọc là phần trích 3 khổ thơ đầu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- HS lắng nghe và tiếp thu.
Hoạt động 1: Đọc văn bản
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Đọc được cả bài Tập làm văn với giọng đọc diễn cảm, thể
hiện cảm xúc của nhân vật, tình tiết bất ngờ.
- Hiểu từ ngữ mới trong bài; đọc đúng các từ dễ phát âm sai. - HS lắng nghe, đọc thầm
- Luyện đọc cá nhân, theo cặp. theo.
b. Cách thức tiến hành
- GV đọc cả bài thơ với giọng tha thiết, tình cảm, thể hiện - HS luyện đọc.
một sự lưu luyến đặc biệt của tác giả bài thơ nhà thơ Tố
Hữu với Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai: hương
ngô, lồng lộng, nước non...( Bài đọc có nhiều từ ngữ có
tiếng bắt đầu bằng phụ âm l và n; GV lưu ý giúp HS đọc