Giáo án Tuần 29 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 29 BÀI 3: TỪ CU-BA Đọc: Từ Cu-ba
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ:
- Chia sẻ được với bạn về vẻ đẹp của một bãi biển hoặc hòn đảo mà em biết; nêu được
phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, tranh minh họa và hoạt động khởi động.
- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được
các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Đất nước Cu-ba tươi đẹp,
thơ mộng và gần gũi đã để lại trong nhà thơ biết bao cảm xúc. Từ đó, rút ra được ý
nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên trù phú của Cu-ba, lòng yêu quý đất nước Cu-ba và
yêu quê hương của tác giả. Học thuộc lòng được ba khổ thơ em thích.
- Tìm đọc được một truyện hoặc một đoạn kịch viết về tình bạn giữa thiếu nhi các
nước hoặc khám phá thế giới,…; viết được Nhật kí đọc sách; biết kể phân vai hoặc
dựng được hoạt cảnh đơn giản dựa vào truyện hoặc đoạn kịch đã đọc; chia sẻ được
những điều học được sau khi đọc truyện hoặc đoạn kịch.
- Nói được 2 – 3 câu về vẻ đẹp của đất nước Cu-ba dựa vào gợi ý. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào
thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.


Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết
cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc). 3. Phẩm chất
- Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.
- Biết trân trọng, gìn giữ những thành quả tốt đẹp do con người tạo dựng nên.
- Có ý thức học hỏi, trau dồi tri thức và kĩ năng cho bản thân.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, SBT Tiếng Việt 4.
- Tranh, ảnh, video clip ngắn về đất nước, con người Cu-ba (nếu có).
- Bảng phụ ghi ba khổ thơ cuối.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
b. Đối với học sinh
- SHS, SBT, VBT Tiếng Việt 4.
- HS mang tới lớp truyện hoặc đoạn kịch phù hợp với chủ điểm “Thế giới quanh ta”
đã đọc và Nhật kí đọc sách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành
* Giới thiệu bài học
- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi và thực hiện nhiệm - HS làm việc nhóm đôi.
vụ: Chia sẻ về vẻ đẹp của một bãi biển hoặc một hòn đảo mà em biết.
- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ trước lớp. Các HS - HS trả lời.
khác lắng nghe, nhận xét và đặt câu hỏi cho bạn (nếu có).
- GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa bài đọc SHS - HS quan sát tranh minh họa
tr.88 và yêu cầu HS liên hệ nội dung khởi động với nội bài đọc.
dung tranh, đọc tên, phán đoán nội dung bài học.
- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài đọc: Bài 3 – - HS lắng nghe, chuẩn bị vào Từ Cu-ba. bài học mới.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ĐỌC: TỪ CU-BA
Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ
khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc một số dòng thơ tả vẻ
đẹp của đất nước Cu-ba và thể hiện cảm xúc của nhà thơ.


- Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp. b. Cách tiến hành
- GV đọc mẫu cho HS nghe:
+ Giọng đọc nhẹ nhàng, vui tươi ở ba khổ thơ đầu.
- HS lắng nghe GV đọc mẫu,
+ Giọng đọc tha thiết ở khổ thơ thứ tư. đọc thầm theo.
+ Nhấn giọng ở những từ ngữ, hình ảnh về đất nước Cu-
ba và những từ ngữ thể hiện cảm xúc của nhà thơ.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Từ khó: bốn phương, xõa bóng.
- HS luyện đọc theo hướng
+ Cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số câu thể hiện cảm dẫn của GV.
xúc, suy nghĩ của nhân vật:
Em ạ,/ Cu-ba ngọt lịm đường/
Mía xanh đồng bãi,/ biếc đồi nương/
Cam ngon,/ xoài ngọt/ vàng nông trại/
Ong lạc đường hoa,/ rộn bốn phương/
Anh mải mê nhìn,/ anh mải nghe/
Múa reo theo gió/ những thân kè/
Tóc xanh xõa bóng,/ hàng chân trắng/
Có phải tiên nga/ dự hội hè?...//
Ở đây với bạn,/ mỗi ngày qua/
Anh nhớ vô cùng/ đất nước ta!//
Mai mốt,/ em ơi,/ rời xứ bạn/
Anh về,/ e lại nhớ Cu-ba…//