Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 4 Tuần 31 Chân trời sáng tạo (có lời giải)

Tuần 31 Thế giới quanh ta MỤC TIÊU:  Rèn kĩ năng
 Mở rộng vốn từ Du lịch đọc – hiểu.
 Trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn
 Viết đoạn văn miêu tả con vật
Bài 1: Đọc bài đọc sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Thu vàng diễm lệ ở En-giơ-lân
Cứ mỗi độ thu sang, người dân ở khắp nơi lại đổ về Niu En-giơ-lân để chiêm
ngưỡng vẻ đẹp diễm lệ của mùa thu vàng nơi đây. Với địa hình đồi núi đa dạng tiêu
biểu cho vùng Đông Bắc, mùa thu Niu En-giơ-lân đẹp hơn bất cứ nơi đâu trên nước
Mĩ. Nó trở thành miền đất ước ao được một lần đặt chân của những du khách yêu
thích khám phá sự kì diệu của thiên nhiên.
Dưới bầu trời trong xanh là những ngọn
đồi, núi, cao thấp nhấp nhô, trập trùng với
muôn màu sắc. Màu vàng nhạt, vàng rực, da
cam, đỏ thẫm, đỏ tươi…như thắp lửa tỏa
sáng rực rỡ nổi bật giữa sắc xanh của những
cây không rụng lá về mùa đông. Những con
đường mềm mại uốn lượn từ ngọn đồi này
sang ngọn đồi khác. Bên đường là những
ngôi nhà xinh xắn ẩn hiện dưới những vòm lá
đủ màu cùng với dòng xe đi lại tấp nập làm cho khung cảnh Niu En-giơ-lân trở nên
rất sống động. Khắp nơi, đâu đâu cũng thấy màu của lá. Lá rực rỡ trên cây, lá rải
thảm ở dưới đất, trên những vỉa hè ở đường phố, trên những con đường trong công viên.
Khi tất cả những chiếc lá ở trên cây đồng loạt chuyển màu, ấy là lúc mùa lá
vàng đã vào thời kì đỉnh điểm. Tất cả cùng bừng sáng, lung linh sắc màu huyền ảo để
chỉ sau đó vài hôm, tất cả sẽ rụng xuống còn trơ cành để chuẩn bị bước vào mùa đông
lạnh lẽo cùng tuyết trắng. Đó cũng là thời điểm mọi người nô nức rủ nhau đi ngắm lá
vàng. Những dòng xe nối đuôi nhau trên những con đường men theo đồi núi…Phong
cảnh hiện ra trước khung cửa xe như những thước phim sống động: Những cánh
rừng, những quả đồi rực rỡ sắc vàng, sắc đỏ…những con suối trong vắt soi bóng lá
êm đềm chảy ôm lấy chân đồi…Và tuyệt vời hơn cả là khi bạn dừng chân trên đỉnh
núi cao nhất trong vùng mà ngắm nhìn xung quanh, ngắm nhìn thung lũng…Một bức
tranh sắc màu trải rộng mênh mông: vàng, vàng nhạt, da cam, đỏ, đỏ tươi, đỏ thẫm,


xanh, xanh nhạt, xanh biếc…xen lẫn nhau tạo nên biển màu nhấp nhô ngàn trùng
sóng. Lúc này, bạn mới cảm nhận hết vẻ đẹp tuyệt vời của mùa thu nơi đây. (Theo Thu Hiền)
Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện yêu cầu:
1. Vì sao du khách ước ao được một lần đặt chân đến Niu En-giơ-lân?
A. Vì địa hình đồi núi đa dạng, mùa thu đẹp nhất nước Mĩ.
B. Vì đường đến nơi đó vô cùng nguy hiểm, nhiều thử thách.
C. Vì địa hình tiêu biểu cho vùng Đông bắc nước Mĩ.
D. Vì nơi đây nhiều khu du lịch
2. Trong đoạn 3 (Khi tất cả…đến…mùa thu nơi đây.), hình ảnh nào cho thấy vẻ
đẹp tuyệt vời của mùa thu En-giơ-lân?
A. Những chiếc lá trên cây đồng loạt chuyển màu.
B. Những con suối trong vắt soi bóng lá êm đềm chảy.
C. Những dòng xe nối đuôi nhau trên những con đường men theo đồi núi…
D. Một biển màu nhấp nhô ngàn trùng sóng.
3. Cụm từ nào dưới đây phù hợp nhất với mùa thu vàng ở En-giơ-lân?
A. Diễm lệ, rực rỡ, sống động, đa sắc màu.
B. Diễm lệ, rực rỡ, đẹp tuyệt vời, đa dạng.
C. Diễm lệ, rực rỡ, xinh xắn, đa sắc màu.
D. Diễm lệ, xinh xắn, sống động.
4. Hãy viết một câu văn thể hiện cảm xúc của em về vẻ đẹp ở Niu En-giơ-lân
sau khi đọc xong bài đọc trên.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Bài 2: Gạch dưới trạng ngữ trong các đoạn văn dưới đây:
a. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát
thấy bóng của mình cứ chạy dài ở đằng trước. Đến trưa, thì cái
bóng ngắn lại. Buổi chiều, cái bóng đổi hướng và lại dài ra.
Mấy ngày liền, cậu đều cảm thấy mặt trời chuyển động có quy
luật. Từ đó, hằng ngày, cậu “đuổi theo" cái bóng khắp nơi, ghi
lại sự thay đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ. Sau này,
Niu-tơn đã chế tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình tròn.

(Hoàng Anh tổng hợp)
b. Tiếng đàn bay ra vườn. Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền
đất mất rượi. Dưới đường, lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc
thuyền gấp bằng giấy trên những vũng nước mưa. Ngoài Hồ Tây,
dân chài đang tung lưới bắt cá. Quanh các lối đi ven hồ, hoa mười giờ thi nhau nở. (Theo Lưu Quang Vũ)
c. Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang
bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố
phường. Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng.
Bài 3: Xếp các trạng ngữ ở bài tập 2 vào cột thích hợp.
Trạng ngữ chỉ thời gian
Trạng ngữ chỉ nơi chốn
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
Bài 4: Chọn trạng ngữ trong khung điền vào chỗ trống.
Những ngày cuối đông (1)
Phía đông Đà Lạt (3) Ngày sinh nhật (2)
Trên bầu trời xanh (4)
a. ………………, Liên chọn mặc áo đồng phục mà không mặc áo mới.


b. ………………, hồ Than Thở nằm cạnh đồi thông.
c. …………………, mùa của lá rụng, cây bàng lại có một vẻ đẹp riêng
d. …………………, từng cánh én chao lượn.
Bài 5: Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống để tạo từ ghép mang nghĩa tương ứng:
a. ……….. du: dạo chơi khắp đó đây.
b. Du ………………: đi lại nhiều nơi để hát.
c. Du ………………: tàu, thuyền (thường nhỏ, có đầy đủ tiện nghi) dùng để du lịch.
d. Du ………………..: bay vào không gian vũ trụ để khảo sát trực tiếp các thiên
thể và khoảng không gian giữa thiên thể.
Bài 6: Hãy viết đoạn văn ngắn về một con vật có đặc điểm nổi bật về ngoại hình
hoặc hoạt động mà em ấn tượng. Gợi ý: Giới thiệu chung về con vật định viết. Con
Nêu đặc điểm nổi bật vật của con vật đó. ….…... Nêu tình cảm/ cảm nghĩ của em về con vật. Bài làm
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................