Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 26

TUẦN 26
I. Kiến thức trọng tâm:
- Rèn kĩ năng đọc – hiểu văn bản. - Dấu gạch ngang.
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc.
II. Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: QUÊ HƯƠNG Quê hương là gì hở mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu? Quê hương là gì hở mẹ Ai đi xa cũng nhớ nhiều?
Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông
Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Là hương hoa đồng cỏ nội
Bay trong giấc ngủ đêm hè Quê hương là vàng hoa bí
Là hồng tím giậu mồng tơi
Là đỏ đôi bờ dâm bụt
Màu hoa sen trắng tinh khôi
Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ… (Đỗ Trung Quân)
Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1. Bài thơ “Quê hương” của tác giả nào? A. Tế Hanh. B. Nguyễn Khoa Điềm. C. Nguyễn Thi. D. Đỗ Trung Quân.
Câu 2. Bài thơ Quê hương gồm có mấy khổ? A. Năm khổ. B. Hai khổ. C. Bốn khổ. D. Một khổ.
Câu 3. Cụm từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài thơ là? A. Con đò. B. Chùm khế. C. Diều biếc. D. Quê hương.
Câu 4. Trong khổ thơ thứ 2, quê hương được so sánh với hình ảnh nào?
A. Con diều biếc, con đò nhỏ.
B. Cầu tre nhỏ, đêm trăng tỏ.
C. Chùm khế ngọt, đường đi học. D. Người mẹ ruột thịt.
Câu 5. Trong khổ thơ thứ 3, quê hương được so sánh với hình ảnh nào?
A. Người mẹ ruột thịt.
B. Chùm khế ngọt, đường đi học.
C. Cầu tre nhỏ, đêm trăng tỏ.
D. Con diều biếc, con đò nhỏ.
Câu 6. Vì sao quê hương được so sánh với mẹ?
A. Vì đó là nơi ta sinh ra và được nuôi dưỡng khôn lớn, trưởng thành.
B. Vì đó là nơi mà ta hằng mơ ước được đặt chân tới.
C. Vì đó là nơi mà ta có những người bạn thân. D. Tất cả các ý trên.
Câu 7. Nội dung của bài thơ Quê hương là gì?
A. Tình yêu quê hương là tình cảm tự nhiên, sâu sắc khiến ta khôn lớn, trưởng thành.
B. Tình cảm gia đình là tình cảm tự nhiên, sâu sắc khiến ta có động lực, cảm hứng...
C. Tình yêu đất nước là tình yêu gắn với những gì gần gũi, thân thuộc, bình dị nhất. D. Tất cả các ý trên. III. Luyện tập
Câu 1: Nhận xét về vị trí và tác dụng của mỗi dấu gạch ngang trong
mẩu truyện dưới đây: QUÀ TẶNG BỐ
Một bữa, Pa-xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình – một viên chức
tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố
vẫn mải mê với những con số: Ông đang phải kiểm tra sổ sách.
“Những dãy tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ
làm sao!” – Pa-xcan nghĩ thầm. Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi chợt lóe
lên một tia sáng. Anh lặng lẽ rút về phòng mình và vạch một sơ đồ gì đó lên giấy.
Mươi hôm sau, ông bố rất ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì kì lạ đặt lên bàn của ông.
– Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì
những con tính. Pa-xcan nói.
Thì ra, đó là một chiếc máy cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình
cảm của người con vào việc chế tạo. Đó chính là chiếc máy tính đầu tiên
trên thế giới, tổ tiên của những chiếc máy tính điện tử hiện đại.
(Theo Lê Nguyên Long - Phạm Ngọc Toàn)
Câu 2: Tìm dấu gạch ngang đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích
trong đoạn truyện dưới đây:
Một hôm, Hưng chạy chơi đâu về, thấy một vết mực loang trên bức
tranh chiếc tàu thuỷ – bức tranh mà Hưng vừa mới vẽ, tô màu cẩn thận.
Hưng nghĩ ngay là anh Hà đánh đổ mực vào bức tranh. Hưng và lên khóc.
– Làm sao thế con? – Mẹ hỏi.
– Anh Hà... – Hưng vừa nói vừa khóc nức nở. – Anh Hà đánh đổ mực ra tranh của con!
– Không phải đâu. – Mẹ nói. – Tại con mèo đấy. Lúc nãy, nó làm
đổ mực tung toé, anh Hà đã lau bản và lọ mực, nhưng tranh của con thì không lau được.
Đêm hôm ấy, nằm cạnh anh Hà, Hưng rất khó ngủ và hình như anh Hà
cũng thế. Hưng cố gắng lấy can đảm làm lãnh trước...