Đề thi giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 (Đề 5)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ SỐ 5
I. KIỂM TRA ĐỌC. (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi. (4 điểm)
Bài 1:Ê-mi-li, con... - “Từ Giôn-xơn! đến... thơ ca nhạc họa?”
Trang 49 – SGK Tiếng Việt 5 (T1)
Câu hỏi: Vì sao chú Ma-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mỹ?
Bài 2: Những người bạn tốt – “Từ đầu đến ... dong buồm trở về đất liền.”
Trang 64 – SGK Tiếng Việt 5 (T1)
Câu hỏi: Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?
2. Đọc thầm và trả lời câu hỏi. (6 điểm) Những Cánh Buồm
Phía sau làng tôi có một con sông lớn chảy qua. Bốn mùa sông đầy nước.
Mùa hè, sông đỏ lựng phù sa với những cơn lũ dâng đầy. Mùa thu, mùa đông,
những bãi cát non nổi lên, dân làng tôi thường xới đất, trỉa đỗ, tra ngô, kịp gieo
trồng một vụ trước khi những cơn lũ năm sau đổ về.
Tôi yêu con sông vì nhiều lẽ, trong đó một hình ảnh tôi cho là đẹp nhất, đó là
những cánh buồm. Có những ngày nắng đẹp trời trong, những cánh buồm xuôi
ngược giữa dòng sông phẳng lặng. Có cánh màu nâu như màu áo của mẹ tôi. Có
cánh màu trắng như màu áo của chị tôi. Có cánh màu xám bạc như màu áo bố tôi
suốt ngày vất vả trên cánh đồng. Những cánh buồm đi như rong chơi, nhưng thực
ra nó đang đẩy con thuyền chở đầy hàng hóa. Từ bờ tre làng, tôi vẫn gặp những
cánh buồm lên ngược về xuôi. Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phất phơ trong gió
như bàn tay tí xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tôi. Còn lá buồm thì cứ căng phồng như
ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù
nhẫn nại, suốt năm suốt tháng, bất kể ngày đêm.


Những cánh buồm chung thủy cùng con người, vượt qua bao sóng nước, thời
gian. Đến nay, đã có những con tàu to lớn, có thể vượt biển khơi. Nhưng những
cánh buồm vẫn sống cùng sông nước và con người. (Băng Sơn)
Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng
nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.
Câu 1.Suốt 4 mùa, dòng sông có đặc điểm gì? (0,5 điểm)
A. Dòng sông có bãi cát non nổi lên.
B. Dòng sông có những cơn lũ dâng đầy.
C. Nước sông luôn đầy ắp.
D. Dòng sông đỏ lựng phù sa.
Câu 2. Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với gì? (0,5 điểm)
A. Như màu nắng của những ngày đẹp trời.
B. Như màu áo của những người lao động vất vả trên cánh đồng.
C. Như màu áo của những người thân trong gia đình tác giả.
D. Như màu áo của những người lao động.
Câu 3. Cách so sánh trên (nêu ở câu 2) có gì hay? (0,5 điểm)
A. Miêu tả được chính xác màu sắc tươi đẹp của những cánh buồm.
B. Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm trên dòng sông quê hương.
C. Cho thấy cánh buồm cũng vất vả như những người nông dân lao động.
D. Miêu tả được chính xác màu sắc rực rỡ của những cánh buồm.
Câu 4. Câu văn nào trong bài tả đúng một cánh buồm căng gió? (0,5 điểm)
A. Những cánh buồm đi như rong chơi.
B. Những cánh buồm cần cù lao động.
C. Những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng.
D. Lá buồm căng phồng như ngực người khổng lồ.


Câu 5. Trong câu “Từ bờ tre làng, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về
xuôi.” Có mấy cặp từ trái nghĩa? Đó là những cặp từ trái nghĩa nào? (1 điểm)
A. Một cặp từ. B. Hai cặp từ. C. Ba cặp từ. D. Bốn cặp từ.
……………………………………………………………………………………….
Câu 6. Từ “trong” ở cụm từ “phất phới trong gió” và từ “trong” ở cụm từ
“nắng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau như thế nào? (1 điểm)
A. Đó là hai từ đồng nghĩa.
B. Đó là hai từ đồng âm.
C. Đó là hai từ trái nghĩa.
D. Đó là hai từ nhiều nghĩa.
Câu 7. Ghi lại những từ đồng nghĩa và những từ trái nghĩa trong câu sau: (1 điểm)
“Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn
về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù nhẫn nại, suốt năm suốt tháng, bất kể ngày đêm.” Từ trái nghĩa:
…………………………………………………………………………
Từ đồng nghĩa:……………………………………………………………………….
Câu 8. Em hãy gạch chân vào câu văn có chứa hình ảnh được tác giả cho là
đẹp nhất trong bài? (1 điểm)
II. KIỂM TRA VIẾT. (10 điểm)
1. Chính tả (Nghe – viết): (4 điểm)
Thư gửi các học sinh
Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần
phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta
theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà


trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp
hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường
quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.
2. Tập làm văn (6 điểm): Em hãy tả ngôi trường thân yêu em đang học. Gợi ý:
a) Mở bài: Giới thiệu tên, địa điểm, vị trí của trường. Trường xây cách đây bao nhiêu năm?
b) Thân bài: Thứ tự cụ thể (tuỳ sự quan sát mà miêu tả theo thứ tự cụ thể)
- Tả bao quát về ngôi trường: + Địa điểm: cao ráo, khang trang hay ẩm thấp.
+ Trường được xây dựng bằng gì? Mái lợp, tường, nền? (Trường xây bằng xi măng.
Mái lợp ngói đỏ tươi. Đầu năm học, trường thường được quét vôi và sơn lại các cửa
nên trông cứ như mới. Nền được lát gạch rất sạch sẽ.)
- Tả ngôi trường với những chi tiết nổi bật: + Cảnh khu lớp học (chạy dài thẳng
tắp, trang trí giống nhau, dãy bàn học ngay ngắn, thứ tự, gợi lên những khuôn mặt thân quen...)
+ Cảnh dãy văn phòng: phòng hiệu trưởng, phòng giáo viên, phòng chức năng...
+ Sân trường: hàng cây, các bồn hoa, cột cờ, sân trường rộng, vườn trường xinh xắn...
+ Cảnh sinh hoạt của học sinh: trước buổi học, trong giờ học, sau giờ học.
c) Kết bài: Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em với ngôi trường, em sẽ làm gì để bảo vệ
và xây dựng trường ngày một vững mạnh hơn? GỢI Ý ĐÁP ÁN I. Kiểm tra đọc