Giáo án Bài 12 Lịch sử & Địa lí lớp 4 Kết nối tri thức: Thăng Long - Hà Nội

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 12: THĂNG LONG – HÀ NỘI (3 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Xác định được vị trí địa lí của Thăng Long – Hà Nội trên bản đồ hoặc lược đồ.
- Nêu được một số tên gọi khác của Thăng Long – Hà Nội.
- Nêu được đặc điểm tự nhiên của Thăng Long thể hiện ở Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn.
- Trình bày được một số nét chính về lịch sử Thăng Long – Hà Nội qua tư liệu tranh
ảnh, câu chuyện lịch sử.
- Sử dụng các nguồn tư liệu lịch sử và địa lí, nêu được Hà Nội là trung tâm chính
trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục quan trọng của Việt Nam. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay
theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm
và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy
logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng: 1


- Năng lực tìm hiểu lịch sử thông qua việc xác định được vị trí của Thăng Long –
Hà Nội trên bản đồ hoặc lược đồ; nêu được một số tên gọi khác của Thăng Long – Hà Nội.
- Năng lực nhận thức lịch sử thông qua việc nêu được đặc điểm tự nhiên của Thăng
Long – Hà Nội; sử dụng tư liệu tranh ảnh, câu chuyện lịch sử để trình bày về lịch
sử Thăng Long – Hà Nội; nêu được Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn
hóa, giáo dục quan trọng của Việt Nam.
- Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động cá nhân, cặp
đôi và nhóm trong quá trình tìm hiểu nội dung bài học. 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước thông qua việc giữ gìn và phát huy truyền thống
văn hóa của Thăng Long - Hà Nội.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Lịch sử 4.
- Lược đồ/bản đồ lãnh thổ Việt Nam ngày nay hoạc vùng Đồng bằng Bắc Bộ.
- Tranh ảnh, tư liệu, câu chuyện về lịch sử, văn hóa Thăng Long – Hà Nội.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
b. Đối với học sinh
- SHS Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống.
- Tranh ảnh, tư liệu, câu chuyện về lịch sử và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho
HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành
- GV trình chiếu cho HS quan sát hình 1 SHS tr.54 và yêu - HS quan sát hình ảnh, lắng
cầu HS trả lời câu hỏi: nghe GV nêu câu hỏi.
+ Hình dưới trong SGK gợi cho em liên tưởng đến sự tích nào gắn với Hà Nội?
+ Chia sẻ những hiểu biết hay tưởng tượng của em về Hà Nội?
- GV mời 1 – 2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng - HS trả lời.
nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
- GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu cho HS: - HS lắng nghe, tiếp thu.
+ Hình ảnh trên được trích trong vở múa rồi nước “Sự tích
Hồ Hoàn Kiếm”. Sự tích kể rằng trong một lần vua Lê Lợi
dạo chơi trên thuyền, bỗng một con rùa vàng nổi lên mặt
nước đòi nhà vua trả thanh gươm mà Long Vương cho
mượn để đánh đuổi quân Minh xâm lược. Nhà vua liền trả
gươm cho rùa thần và rùa lặn xuống nước biến mất. Từ đó 3


hồ được lấy tên là hồ Hoàn Kiếm.
+ Hà Nội là thủ đô của Việt Nam. Đây là thành phố nổi
tiếng với lịch sử lâu đời, giàu bản sắc, văn hóa truyền thống dân tộc.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 12 – Thăng Long – Hà - HS lắng nghe, chuẩn bị vào Nội. bài học mới.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí và tên gọi Thăng Long – Hà Nội
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Xác định được vị trí địa lí Thăng Long – Hà Nội trên
bản đồ hoặc lược đồ.
- Nêu được một số tên gọi khác của Thăng Long – Hà Nội. b. Cách tiến hành
- GV cho HS thảo luận cặp đôi, đọc nội dung mục 1 (SGK - HS đọc nội dung và quan
tr.55) kết hợp quan sát lược đồ hình 2 và giao nhiệm vụ sát, trả lời câu hỏi.
cho HS: Xác định vị trí địa lí của Thăng Long – Hà Nội trên lược đồ? 4