Giáo án Định luật Newton về chuyển động Vật lí 10 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/… BÀI 3. Đ N Ị H LU T Ậ NEWTON V C Ề HUY N Ể Đ N Ộ G I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ : - Phát bi u đ ể ịnh lu t ậ Newton và minh ho đ ạ ư c ợ b ng ví ằ d c ụ t ụ h . ể - Từ k t ế qu ả đã có (l y ấ t ừ thí nghi m ệ hay s ử d ng ụ s ố li u ệ cho trư c) ớ , ho c ặ l p ậ F a  lu n ậ d a ự vào m , nêu đư c ợ kh i ố lư ng ợ là đ i ạ lư ng ợ đ c ặ tr ng ư cho m c ứ quán tính c a v ủ t ậ . - Phát bi u đ ể ịnh lu t ậ II Newton. - Phát bi u ể đư c ợ đ nh ị lu t ậ III Newton, minh h a ọ đư c ợ b ng ằ ví dụ cụ thể v n ậ d ng đ ụ ư c ợ đ nh l ị u t ậ trong m t ộ s t ố rư ng h ờ p ợ đ n gi ơ n. ả 2. Năng l c ự
- Năng l c chung ự : + Năng l c
ự tự chủ và tự h c: ọ Tự l c ự – luôn chủ đ ng, ộ tích c c ự th c ự hi n ệ nh ng ữ công vi c ệ c a ủ b n ả thân trong h c ọ t p ậ thông qua các câu h i ỏ cá nhân và th o l ả u n ậ nhóm. + Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: Xác đ nh ị nhi m ệ v ụ và ho t ạ đ ng ộ c a ủ b n ả thân – phân tích đư c ợ các công vi c ệ c n ầ th c ự hi n ệ để hoàn thành nhi m ệ vụ c a ủ nhóm; s n ẵ sàng nh n ậ công vi c ệ khó khăn c a ủ nhóm thông qua vi c ệ phân chia nhi m ệ vụ th c hành t ự hí nghi m ệ v đ ề nh l ị u t ậ II Newton. - Năng l c m ự ôn v t ậ lí: + Nh n t ậ h c v ứ t ậ lí:  Phát bi u đ ể ư c ợ đ nh l ị u t ậ I Newton và minh ho đ ạ ư c ợ b ng ví ằ d c ụ t ụ hể M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )  Phát bi u đ ể ư c ợ đ nh l ị u t ậ II Newton.  Phát bi u đ ể ư c ợ đ nh l ị u t ậ III Newton, minh h a đ ọ ư c ợ b ng ví ằ d c ụ t ụ h . ể - Tìm hi u t ể nhi ự ên dư i ớ góc đ v ộ t ậ lí: + Th c ự hi n ệ thí nghi m ệ , ho c ặ sử d ng ụ số li u ệ cho trư c ớ để rút ra đư c ợ a ~ F, 1 F a  a  m , t đó r ừ út ra đư c bi ợ u t ể h c ứ m ho c ặ F = ma (đ nh l ị u t ậ II Newton). + T k ừ t ế qu đã ả có (l y t ấ t ừ hí nghi m ệ hay s d ử ng ụ s l ố i u cho ệ trư c) ớ , ho c ặ l p ậ F a  lu n ậ d a ự vào m , nêu đư c ợ kh i ố lư ng ợ là đ i ạ lư ng ợ đ c ặ tr ng ư cho m c ứ quán tính c a v ủ t ậ . - V n ậ d ng ụ ki n ế th c, ứ kĩ năng đã h c: ọ V n ậ d ng ụ đư c ợ đ nh ị lu t ậ III Newton trong m t ộ số trư ng h ờ p ợ đ n gi ơ n. ả 3. Ph m ẩ chất: - Chăm ch : ỉ Tích c c ự tìm tòi và sáng t o ạ trong các câu h i ỏ cá nhân khi tìm hi u ể các đ nh ị lu t ậ Newton; có ý chí vư t ợ qua khó khăn đ ể đ t ạ k t ế qu ả t t ố trong ho t ạ đ ng nhóm ộ khi th c hi ự n t ệ hí nghi m ệ . - Trung th c: ự Ghi chép l i ạ số li u ệ báo cáo dự án m t ộ cách nghiêm túc, trung th c. ự
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: - SGK, SGV, Giáo án. - Tranh vẽ, hình nh m ả inh h a ọ có liên quan đ n bài ế h c. ọ - Máy tính, máy chi u ( ế n u có) ế . 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: - Sách giáo khoa M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - Tranh nh, ả t l ư i u s ệ u t ư m ầ liên quan đ n bài ế h c ọ và d ng c ụ h ụ c ọ t p ( ậ n u c ế n ầ ) theo yêu cầu c a G ủ V.
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o t ạ âm th h ế ng t ứ hú cho HS trư c khi ớ vào bài h c ọ m i ớ . b. N i ộ dung: GV đ t ặ câu h i ỏ tình hu ng, H ố S suy nghĩ đ a r ư a câu tr l ả i ờ c. S n ph ả m ẩ h c ọ t p: ậ D đoán c ự a ủ HS v t ề ình hu ng G ố V đ a r ư a
d. Tổ chức thực hi n ệ : Bư c ớ 1. GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c t ọ p ậ - GV chi u ế hình nh ả về tay tác d ng ụ l c ự lên xe đ y ẩ hàng và đ t ặ v n ấ đ : ề Ta đã bi t ế r ng ằ n u ế m t ộ v t ậ bị bi n ế đ i ổ chuy n ể đ ng ộ (có gia t c) ố thì ph i ả có l c ự tác d ng l ụ ên nó. Đi u này ề khá d hì
ễ nh dung khi ta tác d ng l ụ c ự lên xe đ y ẩ thì xe tăng tốc. - GV đ t ặ câu h i ỏ : Khi ng ng đ ừ ẩy, xe s chuy ẽ n ể đ ng nh ộ t ư h nào? ế Bư c ớ 2. HS th c ự hi n nhi ệ m ệ v h ụ c ọ t p ậ - HS ti p nh ế n ậ nhi m ệ v , ụ tr l ả i ờ câu h i ỏ Bư c ớ 3. Báo cáo k t ế qu ho ả t ạ đ ng, t ộ h o l ả u n ậ - GV g i
ọ 2 – 3 HS trình bày câu trả l i ờ trư c ớ l p ớ : Khi ng ng ừ đ y ẩ thì xe sẽ chuy n đ ể ng ộ ch m ậ dần rồi d ng l ừ i ạ . M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Bư c ớ 4. Đánh giá k t ế qu t ả h c hi ự n ệ - GV nh n ậ xét, đánh giá câu tr ả l i ờ , d n ẫ d t ắ HS vào n i ộ dung bài h c ọ m i ớ : Bài 3. Ba đ nh l ị u t ậ Newton v chuy ề n đ ể ng. ộ B. HO T Ạ Đ N Ộ G HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ Hoạt đ ng 1. Đ ộ nh l ị u t ậ I Newton a. Mục tiêu: - HS phát bi u đ ể ư c ợ đ nh l ị u t ậ I Newton - HS rút ra đư c khái ợ ni m ệ quán tính b. N i ộ dung: GV gi ng ả gi i ả , phân tích, yêu c u ầ HS đ c ọ sgk, th o ả lu n, ậ trả l i ờ câu h i ỏ . c. S n ph ả m ẩ h c ọ t p:
ậ Đáp án cho câu h i ỏ 1 trong SGK.
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GIÁO VIÊN VÀ HS D K Ự IẾN SẢN PH M Ẩ Nhi m ệ v 1 ụ . Tìm hi u t ể c ố đ t ộ rung bình I. Đ nh l ị u t ậ I Newton Bư c ớ 1. GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c t ọ p ậ - Định lu t
ậ I Newton: V t ậ sẽ đ ng ứ - GV yêu c u ầ HS, t ừ kinh nghi m ệ b n ả thân th o ả yên hoặc chuy n ể đ ng ộ th ng ẳ đ u ề lu n ậ và trả l i ờ câu h i ỏ 1. M t ộ v t ậ đang chuy n ể mãi mãi trừ khi có h p ợ l c ự khác đ ng ộ có c n ầ l c
ự để giữ cho nó ti p ế t c ụ chuy n ể không tác d ng l ụ ên v t ậ đ ng không? ộ - M i ọ v t ậ đ u ề có xu hư ng ớ duy trì
- GV trình bày về sai l m ầ hay g p ặ khi nh n ậ tr ng ạ thái chuy n ể đ ng ộ hay đ ng ứ định v vi ề ệc duy trì chuy n đ ể ng ộ c a v ủ t ậ . yên đang có. Đ c ặ đi m ể này đư c ợ + Khi tay d ng ừ tác d ng ụ l c ự thì xe chuy n ể đ ng ộ g i ọ là quán tính . ch m ậ d n ầ (do l c ự ma sát c n ả trở chuy n ể đ ng ộ c a xe l ủ àm xe gi m ả tốc đ r ộ ồi d ng ừ l i ạ ).
- Ví dụ về quán tính: khi xe buýt + Khi tay d ng ừ tác d ng ụ l c ự vào xe đ ng ồ th i ờ đang chuy n ể đ ng ộ mà bị phanh M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85