Giáo án Ôn tập chương 1 (Tiết 2) Toán 9 Học kì 1

TUẦN: Ngày soạn: Ngày dạy:
ÔN TẬP CHƯƠNG I ( Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:
- Hệ thống lại các phép biến đổi về căn thức bậc hai( Đưa thừa số ra ngoài dấu căn,
đưa thừa số vào trong dấu căn, khử mẫu biểu thức lấy căn, trục căn thức ở mẫu ) 2. Năng lực
- Năng lực chung: NL sử dụng ngôn ngữ toán học: kí hiệu, tưởng tượng. NL tư
duy: logic, khả năng suy diễn, lập luận toán học. NL thực hiện các phép tính.NL
hoạt động nhóm. NL sử dụng các công cụ: công cụ vẽ
- Năng lực chuyên biệt: Xác định được đâu là pt bậc nhất hai ẩn và biểu diễn tập nghiệm của nó. 3. Phẩm chất
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: Sgk, Sgv, các dạng toán…
2 - HS : Xem trước bài; Chuẩn bị các dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)


a) Mục đích: Kích thích tính ham học hỏi của học sinh và bước đầu hình thành kiến thức mới.
b) Nội dung: HS lắng nghe trả lời câu hỏi của GV
c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
d) Tổ chức thực hiện:
Cho 2 hs xung phong chữa bài tập 72 mỗi em chữa 2 ý.
? Nêu lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục đích: Hs nắm được kiến thức và giải các bài tập
b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức:
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: I. Lý thuyết
Yêu cầu HS viết “Các công thức biến
đổi căn thức 6, 7, 8, 9” lên bảng, yêu 6/ (với AB ≥ 0 và B  0)
cầu HS giải thích mỗi công thức đó
thể hiện nội dung nào đã học, Và yêu 7/ (với B > 0) cầu HS giải thích
GV nêu BT 71c và hỏi ta nên thực 8/ (với A ≥ 0 và A
hiện bài toán bằng cách dùng phép  B2)

biến đổi nào? GV: Nêu bài tập 75 9/
GVyêu cầu HS hoạt động nhóm.
(với A ≥ 0 , B ≥ 0 Và A  B) Nửa lớp làm câu 75 c. II. Bài tập Nửa lớp làm câu 75d. 71c/SGK
GV: Nêu đề bài 76 trên bảng. Hướng c/
dẫn HS làm bài tập số 76 sgk.
Yêu cầu HS suy nghĩ và hãy nêu thứ = = 54
tự thực hiện phép tính trong Q. Thực hiện rút gọn.
75/ Chứng minh các đẳng thức sau: (sgk) Giải:
? trong ngoặc thứ nhất ta dùng phép biến đổi nào?
?phép chia thì ta nên chuyển thành a/ VT = phép toán nào?
? phép toán nhân trên tử thức ta thấy =
xuất hiện hằng đẳng thức nào? = = - 1,5
?sau khi đưa về hằng đẳng thức thì ta làm gì? b/ VT = .
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS: Trả lời các câu hỏi của GV = = - = -2
+ GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ


HS thực hiện nhiệm vụ
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: c/ VT = . + HS báo cáo kết quả =
= a – b, với a, b dương và a
+ Các HS khác nhận xét, bổ sung cho  b. nhau.
- Bước 4: Kết luận, nhận định: d/ VT = .
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vu của HS =
= 1 – a, với a 0 và a  1
GV chốt lại kiến thức. 76/ (sgk) Giải: a/ Rút gọn Q. Q = - = - = - = - = = =
, (với a > b > 0.)
b/ Thay a = 3b vào Q, ta có: Q = = = =
C. HOẠT DỘNG VẬN DỤNG