Giáo án Bài 15 Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Sinh sản của động vật

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
BÀI 15: SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT (2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức:
Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:
- Sự sinh sản của động vật.
- Một số động vật đẻ trứng, đẻ con và các hình thức sinh sản của chúng qua quan sát tranh ảnh. 2. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực, chủ động hoàn thành các nhiệm vụ được
giao, chia sẻ nội dung tìm hiểu về sinh sản ở một số động vật.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tự tin khi trình bày ý kiến thảo luận; Hợp tác
với bạn trong các hoạt động thảo luận nhóm, nói và chia sẻ về sinh sản ở động vật.
- Chăm chỉ, trách nhiệm: Chăm chỉ, trách nhiệm trong hoạt động tìm hiểu và các hoạt động nhóm.
Năng lực khoa học tự nhiên:
- Đặt được câu hỏi về sự sinh sản của động vật.
- Nêu được tên một số động vật đẻ trứng, đẻ con và các hình thức sinh sản của
chúng qua quan sát tranh ảnh. 3. Phẩm chất:
- Nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.
- Trách nhiệm: Trách nhiệm trong hoạt động tìm hiểu và các hoạt động nhóm. 1
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên:
- Giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Hình ảnh, video liên quan đến bài học.
- Phiếu học tập, phiếu bài tập.
2. Đối với học sinh: - SHS.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Khơi gợi những hiểu biết đã có
của HS về sự sinh sản của động vật. b. Cách tiến hành: - GV đặt các câu hỏi:
- HS quan sát hình, suy nghĩ trả lời câu
+ Gà con được sinh ra từ đâu? hỏi.
+ Gà mẹ đẻ con hay đẻ trứng?
+ Kể tên những con vật đẻ con, đẻ trứng mà em biết.
- GV mời 1 HS trình bày câu trả lời. - HS trả lời: 2
+ Gà con được sinh ra từ gà mẹ.
+ Gà mẹ đẻ trứng.
+ Chó, mèo,... đẻ con; chim, vịt,... đẻ trứng.
- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học mới: - HS lắng nghe, ghi tên bài mới.
Làm thế nào phân loại được động vật đẻ
trứng, động vật đẻ con? Chúng ta sẽ tìm
hiểu ở bài Bài 15 – Sinh sản của động vật – Tiết 1.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Tìm hiểu động vật đẻ trứng
và động vật đẻ con
a. Mục tiêu: HS nêu được tên một số động
vật đẻ trứng, đẻ con và các hình thức sinh
sản của chúng qua quan sát tranh ảnh. b. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS:
- HS quan sát hình, thực hiện nhiệm vụ.
Quan sát hình 2, nêu tên động vật đẻ trứng
và động vật đẻ con. - HS trả lời:
- GV mời đại diện 2 HS trả lời. Các HS còn
Động vật đẻ
Động vật đẻ con 3
lại lắng nghe và nhận xét. trứng a – ốc sên c – mèo b – bướm d – lợn e – chim bồ câu
- HS thảo luận, ghi tên các động vật
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4:
theo hai hình thức sinh sản:
Kể thêm tên các động vật đẻ trứng, động vật + Động vật đẻ trứng: đẻ con mà em biết. Gà Vịt Rùa Cá vàng ..... Đà điểu
+ Động vật đẻ con: Chó Hổ 4