Giáo án Bài 20 Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Vi khuẩn gây bệnh ở người và cách phòng tránh

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
BÀI 20: VI KHUẨN GÂY BỆNH Ở NGƯỜI VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH (2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức:
Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:
- Một đến hai bệnh ở người do vi khuẩn gây ra.
- Nguyên nhân gây bệnh và cách phòng tránh. 2. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực, chủ động sưu tầm và tìm hiểu tranh ảnh, tư
liệu,... về các vi khuẩn gây bệnh ở người của bệnh tả, bệnh sâu răng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phân công, chia sẻ nhiệm vụ nhóm, trình bày
kết quả nhóm trước lớp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất, thực hiện được việc làm phòng tránh mắc bệnh.
Năng lực khoa học tự nhiên:
- Kể được tên một đến hai bệnh ở người do vi khuẩn gây ra.
- Nêu được nguyên nhân gây bệnh và cách phòng tránh. 3. Phẩm chất:
- Nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn và thực hiện chăm sóc sức khỏe cho bản thân
và cộng đồng, giữ vệ sinh để phòng tránh lây nhiễm bệnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên: 1
- Giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Hình ảnh, video liên quan đến bài học.
- Phiếu học tập, phiếu bài tập.
2. Đối với học sinh: - SHS.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: HS xác định được bệnh sâu
răng là do vi khuẩn gây ra, giải thích được
cần làm sạch răng miệng sau khi ăn để
tránh bị các bệnh về răng miệng. b. Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS hát theo video bài - HS hát theo video.
“Nào mình cùng đánh răng”. - GV nêu câu hỏi: - HS trả lời:
+ Bài hát nhắc đến việc làm quen thuộc + Bài hát nhắc đến việc đánh răng hằng nào? ngày sau khi ăn.
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu không đánh răng?
+ Nêu không đánh răng, hơi thở hôi/hôi
+ Tác nhân gây bệnh sâu răng là gì? miệng, sâu răng,...
+ Tác nhân gây bệnh sâu răng là vi
khuẩn gây sâu răng.
- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học mới: - HS lắng nghe, ghi tên bài mới.
Ngoài các vi khuẩn có lợi ra thì xung
quanh chúng ta có rất nhiều vi khuẩn có 2
hại. Bệnh sâu răng do vi khuẩn gây ra, đây
là một bệnh phổ biến, đặc biệt ở trẻ em mà
các con cần có hiểu biết để phòng tránh.
Chúng ta sẽ tìm hiểu vấn đề này ở bài học
hôm nay Bài 20 – Vi khuẩn gây bệnh ở
người và cách phòng tránh – Tiết 1.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
- GV yêu cầu HS đọc khung thông tin SGK
trang 72, trả lời câu hỏi:
- HS đọc khung thông tin, trả lời câu hỏi:
+ Khi nào người bị sâu răng mới cảm thấy + Khi sâu răng gây viêm tủy, ở đó có dây đau? Vì sao?
thần kinh, người bệnh mới thấy đau.
+ Vì sao mỗi ngày cần chải răng sau khi + Chải răng làm sạch thức ăn bám trên ăn?
bề mặt răng khiến vi khuẩn không còn
thức ăn, không thể phát triển để gây hại cho răng.
Hoạt động 1: Tìm hiểu dấu hiệu của bệnh sâu răng
a. Mục tiêu: HS xác định được những dấu
hiệu của người bị bệnh sâu răng (cả dấu
hiệu sớm và dấu hiệu thể hiện ra bên ngoài). b. Cách tiến hành:
- HS quan sát hình 2, trả lời câu hỏi.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 2 và thực hiện nhiệm vụ: 3
+ Nêu những dấu hiệu của người bị bệnh sâu răng.
+ Ngoài 2 dấu hiệu trên, em còn biết/thấy
có dấu hiệu nào nữa?
- GV mời đại diện 2 HS trình bày câu trả - Đại diện HS trình bày:
lời. Các HS khác lắng nghe và nhận xét.
+ Dấu hiệu của người bị bệnh sâu răng:
 Răng ê buốt khi nhai hoặc ăn thức ăn nóng hay lạnh.
 Răng đau nhức thường xuyên.
+ Ngoài 2 dấu hiệu trên, em còn biết các
dấu hiệu: hơi thở có mùi hôi, trên răng
có đốm trắng đục hoặc chấm đen, lỗ hổng trên răng.
- GV nhận xét, kết luận: Dấu hiệu của - HS lắng nghe, ghi vở.
bệnh sâu răng:
+ Giai đoạn 1: Vi khuẩn ăn mòn men
răng, hơi thở có mùi, xuất hiện những
đốm trắng đục trên răng.
+ Giai đoạn 2: Sâu ngà răng, trên răng
xuất hiện những chấm đen hoặc lỗ nhỏ màu đen.
+ Giai đoạn 3: Viêm tủy gây sưng, đau
dẫn đến lung lay răng, vỡ hoặc mất răng. 4