Giáo án Bài 51 Toán lớp 5: Luyện tập (Trang 52)

Tuần: 11 Tiết số: 52
Bài: Trừ hai số thập phân I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tìm hiểu quy tắc trừ STP. 2. Kĩ năng:
- Biết cách thực hiện phép trừ 2 số TP
- Bước đầu có những kỹ năng trừ 2 số TP và vận dụng kỹ năng đó trong giải bài
toán có nội dung thực tế.
3. Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ.
2. Học sinh: SGK, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng gian cơ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò bản 2’
I. Ổn định tổ chức - Gọi HS chữa bài - 1 HS lên bảng → nx II. KTBC
- Nêu cách cộng 2 số TP→ n.xét, nhận 3’ xét.
30’ III. Bài mới 1. Giới thiệu
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học 2. Nội dung * VD1:
- GV nêu đề toán SGK và gọi HS đọc lại - 1 HS đọc lại đề và
Đường gấp khúc đề và tóm tắt. tóm tắt ABC = 4,29m
- Yêu cầu HS đặt phép tính giải - 1 HS đặt phép tính AB = 1,84m
- Cho HS thảo luận nhóm để tìm cách giải. Đại diện các nhóm TL (đổi ra đơn BC = ? m giải vị đo cm...)
+ Đổi: 4,29m = * GV hướng dẫn HS trừ bằng cách đổi 429cm đơn vị đo 1,84m = 184cm
- Gọi HS lên bảng đổi ra đơn vị cm rồi - 1 HS lên bảng đổi rồi 429 – 184 trừ
thực hiện phép trừ. Cả 245cm = 2,45m lớp làm nháp

Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng gian cơ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò bản
- GV hướng dẫn HS đổi bằng cách từ 2 số TP + B1: Đặt tính - 2-3 HS nêu n.xét
- Yêu cầu HS nhận xét cách đặt tính và (đặt tính sao cho dấu ,
GV chốt lại cách đặt tính. thẳng cột với nhau
+ B2: Thựchiện phép trừ - 2-3 HS nêu n.xét
- Gọi HS nhận xét cách trừ và GV chốt (trừ như trừ2 số TN) lại cách trừ
+ B3: Đánh dấu , ở hiệu: - 2-3 HS nêu n.xét
- Gọi HS nhận xét về cách đánh dấu , ở (đánh dấu ở hiệu hiệu
thẳng cột với dấu , ở ST)
* VD2: 45,5 - 19,26 - Yêu cầu HS so sánh số C/S của phần - 2-3 HS so sánh TP ở SBT & ST
- Khi đặt dấu , đặt như thế nào - 1 HS TL - Gọi HS lên bảng trừ
- 1 HS lên bảng. Cả lớp làm nháp * Quy tắc
- Qua 2 VD nêu cách trừ 2 số TP - Vài HS TL - Gọi HS đọc quy tắc - 2 HS đọc * Luyện tập - 1 HS đọc. 3 HS lên + Bài 1: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu và lên bảng bảng mỗi em 1 phép → tính → n.xét MT: HS tính đúng n.xét phép trừ STP

Nội dung kiến
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Thời thức và kỹ năng gian cơ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò bản + Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc Đặt tính rồi tính
- Khi đặt tính cần chú ý gì - 2-3 HS TL
MT: HS đặt tính - Gọi HS lên bảng → n.xét - 2 HS lên bảng → nx đúng và thực hiện tính đúng
+ Bài 3: Thùng có: - Gọi HS đọc đề và lên bảng - 1 HS đọc đề. 28,75kg đường → n.xét 1 HS lên bảng giải Lấy lần 1: 10,5kg → n.xét lần 2: 8kg Còn ? kg MT: HS vận dụng kĩ năng trừ hai STP để giải toán 3’ IV. Củng cố
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - 1,2 học sinh trả lời. - GV nhận xét tiết học 2’ V. Dặn dò.
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .