Giáo án Tuần 31 Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Cánh diều

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 31
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Giải quyết được một số vấn đề này sinh trong mối quan hệ với bạn bè. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập
hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn,
nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư
duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Chia sẻ được về các vấn đề có thể nảy sinh trong quan hệ với bạn bè.
- Đề xuất được cách giải quyết phù hợp trong các vấn đề mình đã gặp phải. 3. Phẩm chất
- Tự lực, trách nhiệm: chủ động sắp xếp thời gian và sử dụng thời gian hợp lí, có ý
thức tự giác; tinh thần trách nhiệm trong hoạt động nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5. 1 - Giấy A3, bút, bút màu.
- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề
2. Đối với học sinh
- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.
- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
- Đồ dùng học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Giải quyết vấn đề này sinh trong quan hệ bạn bè HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có
khả năng chia sẻ được ý kiến của bản thân về chủ
đề Giải quyết vấn đề này sinh trong quan hệ bạn bè. b. Cách tiến hành
- Đại diện nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội tổ - HS lắng nghe và tham gia theo sự
chức buổi trò chuyện theo chủ đề Giải quyết vấn hướng dẫn của GV.
đề này sinh trong quan hệ bạn bè. Các nội dung chính như sau:
+ Giới thiệu thầy cô giáo là khách mời tham gia buổi trò chuyện.
+ HS giao lưu với thầy cô giáo, đặt câu hỏi liên - HS giao lưu.
quan đến những cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè. 2
+ Thầy cô giáo hướng dẫn, chia sẻ những vấn đề - HS chia sẻ.
liên quan đến chủ đề buổi trò chuyện.
- GV mời một số HS chia sẻ những điều bản thân - HS chia sẻ.
học được sau buổi trò chuyện.
Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề:
Giải quyết vấn đề này sinh trong quan hệ bạn bè HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng
- Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được
nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới. b. Cách tiến hành
- GV tổ chức cho HS cùng nghe hát bài hát về tình - HS nghe và vận động.
bạn: Tình bạn tuổi thơ
https://www.youtube.com/watch?v=q4KUFiI88R8
- GV tổ chức cho HS vừa hát vừa thực hiện một số - HS trình bày.
động tác thể hiện qua lời bài hát.
- GV hỏi HS về cảm xúc và thông điệp của bài hát.
- GV mời 1 – 2 HS trả lời. HS khác lắng nghe, - HS trả lời.
nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
- GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học: Để có được - HS lắng nghe GV giới thiệu bài
tình bạn đẹp các em hãy đến với bài học ngày hôm học.
nay – Tuần 31 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo
chủ đề: Giải quyết vấn đề này sinh trong quan hệ bạn bè.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 3
Hoạt động 1: Kết nối bạn bè
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được
các vấn đề có thể nảy sinh trong quan hệ với bạn bè. b. Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động bằng - HS chơi trò chơi.
hình thức chơi trò Chuyền bóng.
- GV hướng dẫn cụ thể như sau: - HS lắng nghe.
+ HS cùng đứng thành vòng tròn và lần lượt
chuyền bóng cho một bạn bất kì.
+ Nêu một vấn đề nảy sinh trong quan hệ với bạn
bè khi mình nhận được bóng.
- GV yêu cầu HS nêu những đáp án khác nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.
- GV ghi nhận những đáp án hợp lí của HS: - HS lắng nghe, tiếp thu. + Không lắng nghe nhau. + Không chia sẻ.
+ Nói những lời không hay sau lưng bạn.
+ Không giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn. + Bất đồng ý kiến...
- GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc của em khi - HS chia sẻ. tham gia trò chơi.
- GV khen ngợi HS đã tích cực tham gia hoạt - HS lắng nghe, tiếp thu.
động và kể được vấn đề có thể nảy sinh trong 4