Phiếu bài tập hàng ngày Tiếng việt lớp 5 Cánh diều

GIẢI PHIẾU BÀI TẬP HẰNG NGÀY TIẾNG VIỆT 5 CÁNH DIỀU HK1
BÀI 1: TRẺ EM NHƯ BÚP TRÊN CÀNH
BÀI ĐỌC 1: Trẻ em như búp trên cành.
Bài 1. Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có những gì đặc biệt? Đánh dấu ☑ vào phương án đúng.
☐ Đó là ngày khai trường thứ 2 ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.
☐ Đó là ngày khắp nơi trên cả nước tưng bừng, nhộn nhịp đón ngày tựu trường.
☐ Đó là ngày học sinh vui vẻ vì sau những ngày nghỉ học được gặp thầy, gặp bạn.
☐ Từ giờ phút ấy, học sinh bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam.
Bài 2. Bác Hồ đã gửi những lời chúc, lời tâm sự tới các em học sinh qua: ☐ Bức thư ☐ Tin nhắn ☐ Sách giáo khoa ☐ Lời nói Trả lời: ☑ Bức thư
Bài 3. Với Bác, lí do gì khiến cho ngày hôm nay tất thảy các em học sinh đều vui vẻ?
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
Bài 4. Trong Thư gửi các học sinh, điều quan trọng nhất mà Bác Hồ muốn nói là gì?
A. Tháng 9 năm 1945 là ngày nước nhà độc lập, thoát khỏi ách đô hộ của thực dân Pháp.
B. Bác Hồ rất mong đợi, tin tưởng học sinh sẽ học tập tốt để kiến thiết đất nước.
C. Đất nước ta sẽ trở nên tươi đẹp, dân tộc ta sẽ bước tới đài vinh quang.
D. Bác Hồ rất yêu thương, quan tâm tới thiếu nhi.
Bài 5. Hãy kể tên một số việc em sẽ làm để góp phần xây dựng đất nước Việt Nam tươi đẹp hơn?
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
BÀI VIẾT 1: Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học (Cấu tạo của đoạn văn).
Bài 1. Đoạn văn giới thiệu nhân vật dưới đây còn thiếu phần nào?
Trong câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng, em rất
yêu mến người bạn nhỏ hiếu thảo. Tuy chỉ mới là một đứa
trẻ có vóc dáng nhỏ bé, nhưng bạn ấy lại có một sự dũng
cảm vô cùng to lớn. Để cứu mẹ, bạn nhỏ đã băng rừng lội
suối, vượt qua mọi hiểm nguy để tìm ra cây hoa màu trắng
được chỉ dẫn. Không chỉ dũng cảm, kiên trì, bạn nhỏ còn rất
thông minh, khi nghĩa ra cách kéo dài tuổi thọ cho mẹ. Bạn
ấy đã khéo léo tách các cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ để mẹ có thể sống lâu bên cạnh
mình hơn. Có thể thấy được, bạn nhỏ đã toàn tâm toàn ý nghĩ cho mẹ của mình, bởi bạn
ấy vô cùng yêu thương mẹ.
Bài 2. Em hãy chọn từ thích hợp trong khung để điền vào bảng dưới đây:
mở đoạn/ thân đoạn/ kết đoạn
GIỚI THIỆU VỀ NHÂN VẬT ALADDIN
Aladdin là nhân vật chính trong bộ phim truyền hình Aladdin và cây đèn thần.
Aladdin là một chàng trai tốt bụng, thông minh và nhanh
nhẹn. Một lão phù thủy xuất hiện và lừa dối Aladdin vào một cái
hầm bí mật để lấy cây đèn dầu cũ kĩ. Nhờ sự dũng cảm, dám đối đầu
với phù thủy mà Alddin đã thoát khỏi hang và giữ được cây đèn
thần. Và nhờ sự trợ giúp của Thần đèn, Aladdin đã cưới công chúa
Badroulbadour. Aladdin đã nhiều lần phải đối mặt với nguy hiểm
nhưng chàng đều may mắn thoát khỏi kiếp nạn. Cuối cùng, Aladdin
lên ngôi báu trị vì sau khi vua mất và sống hạnh phúc bên công chúa.
Em cảm thấy rất yêu thích nhân vật Aladdin.
BÀI ĐỌC 2: Chuyện một người thầy.
Bài 1. Bài đọc kể về ai?
A. Thầy giáo Nguyễn Văn Bôn.
B. Các bạn học sinh trong lớp thầy Bôn.
C. Người đã dạy dỗ thầy giáo Bôn nên người.
D. Người hiệu trưởng đáng mến.
Bài 2. Hãy liệt kê những khó khăn khi thầy giáo Bôn lên dạy học ở Mù Cả, trước
những khó khăn đó thầy đã làm gì?
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
Bài 3. Những từ ngữ nào nói đúng về phẩm chất của thầy giáo Nguyễn Văn Bôn?
☐ Tận tâm với nghề dạy học.
☐ Sáng tạo trong công việc. ☐ Dũng cảm đấu tranh.
☐ Tất cả vì người học.
Bài 4. Trình bày ngắn gọn nội dung của bài đọc.
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
………………………………………………………..
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Từ đồng nghĩa.
Bài 1. Phân loại các từ sau thành 3 nhóm từ đồng nghĩa và xếp chúng vào từng cột trong bảng:
anh dũng, nhân từ, trung thực, nhân hậu, dũng cảm, nhân ái, thành thật, gan dạ,
chân thật, nhân đức, thực thà, can đảm, phúc hậu, thẳng thắn, gan góc Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3
Bài 2. Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ in đậm trong các từ dưới đây.
a) Những khuôn mặt trắng bệch, những bước chân nặng như đeo đá.
……………………………………………………………………………….
b) Bông hoa huệ trắng muốt.
……………………………………………………………………………….
c) Hạt gạo trắng ngần.
……………………………………………………………………………….
d) Đàn cò trắng phau.
……………………………………………………………………………….
e) Hoa ban nở trắng xóa núi rừng.
……………………………………………………………………………….
Bài 3. Tìm từ đồng nghĩa với các từ in đậm trong các câu dưới đây.
a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng tôi.
……………………………………………………………………………….
b) Đứa bé rất chống lớn, người tiều phu chăm nom như con đẻ của mình.
……………………………………………………………………………….
c) Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên.
……………………………………………………………………………….
Bài 4. Viết đoạn văn (khoảng 5 câu) tả khuôn mặt của một em bé, trong đó có sử
dụng ít nhất 2 từ đồng nghĩa chỉ màu trắng hoặc màu đen:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
BÀI VIẾT 2: Luyện tập viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học.
Bài 1. Kể tên một số nhân vật văn học mà em biết: