Bộ 20 đề thi Cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Cấu trúc mới

ĐỀ SỐ 1
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 20. – 20.
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 5
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Người thầy của muôn đời” (Trang 93 – SGK
Tiếng Việt 5 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Đoạn mở đầu bài đọc giới thiệu những
gì về thầy giáo Chu Văn An?
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm) LÒNG YÊU NƯỚC
Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất: yêu cái cây
trồng ở trước nhà, yêu cái phố nhỏ đổ ra bờ sông, yêu vị thơm chua mát của trái lê
mùa thu hay mùi cỏ thảo nguyên có hơi rượu mạnh. Chiến tranh khiến cho mỗi công
dân Xô viết nhận ra vẻ thanh tú của chốn quê hương. Người vùng Bắc nghĩ đến cánh
rừng bên dòng sông Vi-na hay miền Xu-cô-nô, thân cây
mọc là là mặt nước, nghĩ đến những đêm tháng sáu sáng
hồng và tiếng “cô nàng” gọi đùa người yêu. Người xứ
U-crai-na nhớ bóng thùy dương tư lự bên đường, cái
bằng lặng của trưa hè vàng ánh, vào lúc ấy, đời sống
thấy đầy đủ và phong phú thay, vào lúc ấy, thời gian
dường như không trôi đi nữa. Chỉ có tiếng ong bay khẽ xua động cái yên lặng trọng
thể. Người xứ Gru-di-a ca tụng khí trời của núi cao, những tảng đá sáng rực và nỗi vui
bất chợt của một dòng suối óng ánh bạc, vị mát của nước đóng thành băng, rượu vang
cay sẽ tu trong bọc đựng rượu bằng da dê, những lời thân ái giản dị và những tiếng
cuối cùng của câu chào tạm biệt vọng lại. Người ở thành Lê-nin-grát bị sương mù quê
hương ám ảnh, nhớ dòng sông Nê-va rộng và đường bệ như nước Nga đường bệ, nhớ
những tượng bằng đồng tạc những con chiến mã lồng lên, và lá hoa rực rỡ của công
viên mùa hè, nhớ phố phường mà mỗi căn nhà là một trang lịch sử. Người Mát-xcơ-va
nhớ như thấy lại những phố cũ chạy ngoằn ngoèo lan man như một hoài niệm, để rồi
đổ ra những đại lộ của thành phố mới. Xa nữa là điện Krem-li, những tháp cổ ngày
xưa, dấu hiệu vinh quang của đất nước Nga và những ánh sao đỏ của ngày mai. Theo I.Ê-ren-bua
Câu 1 (0,5 điểm). Theo tác giả, lòng yêu nước ban đầu được hình thành từ đâu?
A. Những cảnh đẹp nổi tiếng.
B. Những điều giản dị như cây cối, phố nhỏ, và hương vị trái cây.
C. Những bài học lịch sử về quê hương.
D. Những chiến công trong chiến tranh.
Câu 2 (0,5 điểm). Người dân xứ U-crai-na thường nhớ điều gì về quê hương?
A. Dòng sông Nê-va rộng lớn.
B. Khí trời mát lạnh của núi cao.
C. Bóng thùy dương tư lự và cái bằng lặng của trưa hè vàng ánh.
D. Những con phố cũ chạy ngoằn ngoèo.
Câu 3 (0,5 điểm). Trong bài, điện Krem-li được nhắc đến như biểu tượng của điều gì?
A. Một thành phố hiện đại.
B. Dấu hiệu vinh quang và ánh sao đỏ của ngày mai.
C. Một công trình kiến trúc cổ.
D. Một niềm tự hào lịch sử.
Câu 4 (0,5 điểm). Tại sao thời gian “dường như không trôi đi nữa” trong ký ức của người xứ U-crai-na?
A. Vì họ đang thưởng thức sự yên tĩnh trọng thể của trưa hè.
B. Vì họ chìm trong nỗi nhớ quê hương.
C. Vì họ không muốn rời xa quê hương.
D. Vì thời gian không quan trọng với họ.
Câu 5 (1,0 điểm). Hãy gạch chân vào các từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau:
Con suối vào mùa thu như một dải lụa mềm mại, chảy róc rách qua những tảng đá
nhẵn thín. Nước suối trong vắt, mát lạnh, phản chiếu những chiếc lá vàng óng ánh như
những mảnh vàng lấp lánh. Hai bên bờ suối, cây cối xanh ngát. Những hòn đá cuội dưới
suối phủ một lớp rêu xanh mướt. (Theo Hồng Anh)
Câu 6 (1,0 điểm). Hoàn thành truyện vui dưới đây bằng cách điền kết từ phù hợp:
Một bác sĩ nói . . . . . . . một vị quán quân thể thao: - Anh sốt cao quá!
- Bao nhiêu độ, thưa bác sĩ?
- 41 độ. . . . . . hạ sốt, tôi phải tiêm cho anh một liều.
- Khoan đã, bác sĩ! – Vị quán quân thều thào hỏi – Kỉ lục sốt thế giới bây giờ là bao nhiêu? (Theo in-tơ-nét)
Câu 7 (1,0 điểm). Tìm từ đồng nghĩa trong các câu sau (Gạch chân dưới từ đồng nghĩa mà em tìm được):
a) Các em lớp Một phấn khởi chào đón năm học mới. Chúng tôi cũng vô cùng hân hoan.
b) Đất nước ta thật thanh bình. Cuộc sống của người dân trên mọi miền Tổ quốc thật yên vui.
Câu 8 (1,0 điểm). Thay từ in đậm trong mỗi câu sau bằng một từ đồng nghĩa:
a) Mai tặng tôi chiếc nơ cài tóc màu hồng rất đẹp.
b) Bầy ngựa tung vó trên thảo nguyên rộng lớn.
c) Xe chúng tôi vừa chạy qua quãng đường gập ghềnh, nhiều ổ gà.
d) Những cánh hoa bé xíu cố gắng vươn lên khỏi đám cỏ để đón ánh nắng mặt trời.
…………………………………………………………………………………………. .
…………………………………………………………………………………………. .
…………………………………………………………………………………………
Câu 9 (1,0 điểm). Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:
Mình về với Bác đường xuôi
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người
Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời
Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường
Nhớ Người những sáng tinh sương
Ung dung yên ngựa trên đường suối reo
Nhớ chân Người bước lên đèo
Người đi rừng núi trông theo bóng Người. (Tố Hữu)
a) Em hãy tìm các danh từ tác giả dùng để chỉ Bác Hồ.
b) Em có nhận xét gì về cách viết các danh từ tìm được.
…………………………………………………………………………………………. .
…………………………………………………………………………………………. .
…………………………………………………………………………………………
Câu 8 (1,0 điểm). Tìm từ ngữ dùng để liên kết các câu trong đoạn văn sau:
(1) Mùa hạ mở đầu với muôn vàn tiếng ve và tiếng chim vít vịt. (2) Cùng với mùa hạ
là nắng vàng rực rỡ, là những ngọn gió nam hây hẩy hoà quyện với tiếng sáo diều ngân
nga. (3) Những quả vải thiều bắt đầu sẫm lại, mọng nước. (4) Nhưng không chỉ có thế,
mùa của nắng vàng rực rỡ còn khiến cả cái đầm sen trước làng cũng trồi lên những búp
như hai bàn tay khum khum chụm lại. (Đặng Vương Hưng)
…………………………………………………………………………………………. .
…………………………………………………………………………………………. .
…………………………………………………………………………………………
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)