Giáo án Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Vật lí 9

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) CHƯ N Ơ G III: QUANG H C Ọ Ti t ế 44: Bài 40: HI N Ệ TƯ N Ợ G KHÚC X Á Ạ NH SÁNG I. M c t ụ iêu: 1. Ki n ế th c: ứ - Hi u đ ể ư c ợ hi n t ệ ư ng ợ khúc x ánh ạ sáng. - Mô tả TN quan sát đư n ờ g truy n ề c a
ủ a/s đi từ không khí sang nư c ớ và ngư c ợ l i ạ . - Ph n ậ bi t ệ đư c ợ hi n ệ tư n ợ g khúc x ạ ánh sáng v i ớ hi n ệ tư n ợ g ph n ả x ạ ánh sáng. - V n ậ d ng đ ụ ư c ợ ki n t ế h c đã h ứ c ọ đ gi ể i ả thích 1 s hi ố n t ệ ư ng đ ợ n ơ gi n ả do sự đ i ổ hư ng ớ c a ủ ánh sáng khi truy n ề qua m t ặ phân cách gi a ữ 2 môi trư ng gây nên. ờ 2. K năng ỹ : - Bi t ế nghiên c u ứ hi n t ệ ư ng ợ khúc x ánh ạ sáng b ng ằ thí nghi m ệ . - Bi t ế tìm ra quy lu t ậ qua m t ộ hi n t ệ ư ng. ợ 3. Thái đ : ộ
- Có tác phong nghiên c u hi ứ n t ệ ư ng đ ợ t ể hu th p ậ thông tin. 4. Đ nh h ị ư ng phát ớ tri n năng l ể c: ự + Năng l c ự chung: Năng l c ự sáng t o, ạ năng l c ự tự qu n ả lí, năng l c ự phát hi n ệ và gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề năng l c ự tự h c, ọ năng l c ự giao ti p, ế năng l c ự h p ợ tác, năng l c ự v n d ậ ng ki ụ n t ế h c ứ vào cu c s ộ ng, ố năng l c quan s ự át. + Năng l c ự chuyên bi t
ệ bộ môn: Năng l c ự sử d ng ụ ngôn ng , ữ năng l c ự tính toán, năng l c t ự h c hành, t ự hí nghi m ệ II. Chu n b ẩ : ị *GV: 1 bình thu ỷ tinh ho c ặ nh a ự trong su t ố hình h p ộ ch ữ nh t ậ ch a ứ nư c ớ trong, s c ạ h. 1 xốp ph ng, m ẳ m ề . 1 đèn có khe hẹp. * HS: 1 bình thu t ỷ inh ho c ặ bình nh a. ự 1 bình ch a ứ nư c t ớ rong, s ch. ạ 1 ca múc nư c. ớ 1 mi ng g ế ỗ ho c ặ xốp ph ng, ẳ m m ề có th đóng c ể m ắ ghim đư c. ợ 3 chi c ế đinh ghim. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) III. Ti n t ế rình d y h ạ c: ọ 2. Ki m
ể tra bài cũ : (2p) (Không ki m ể tra) 3. Bài m i ớ : H at ọ đ ng c ộ a gi ủ áo H at ọ đ ng c ộ a h ủ c ọ N i ộ dung viên sinh HOẠT Đ N Ộ G 1: Kh i ở đ ng ( ộ 5’) Mục tiêu: HS bi t ế đư c các ợ n i ộ dung c b ơ n ả c a bài ủ h c ọ c n đ ầ t ạ đư c, ợ t o ạ tâm th cho h ế c s
ọ inh đi vào tìm hi u bài ể m i ớ . Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng pháp t ơ huy t ế trình; s d ử ng ụ đồ dung tr c quan ự Đ nh ị hư ng ớ phát tri n ể năng l c
ự : Năng l c ự th c ự nghi m ệ , năng l c ự quan sát, năng l c s ự áng t o, năng l ạ c ự trao đ i ổ . Ph m ẩ ch t ấ t t ự in, t l ự p, ậ giao ti p. ế - Gi i ớ thi u ệ bài h c: ọ GV: Gi i ớ thi u ệ nh ng ữ n i ộ dung chính sẽ h c ọ trong chư ng. ơ HOẠT Đ N
Ộ G 2: Hình thành ki n t ế h c ứ Mục tiêu: - Mô t ả TN quan sát đư n ờ g truy n ề c a ủ a/s đi t k ừ hông khí sang nư c ớ và ngư c ợ l i ạ . - Ph n ậ bi t ệ đư c ợ hi n ệ tư n ợ g khúc x ạ ánh sáng v i ớ hi n ệ tư n ợ g ph n ả x ạ ánh sáng. Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng pháp t ơ huy t ế trình; s d ử ng ụ đồ dung tr c quan ự Đ nh h ị ư ng phá ớ t tri n năng l ể c: ự Năng l c t ự h c ự nghi m ệ , năng l c ự quan sát, năng l c ự sáng t o, ạ năng l c t ự rao đ i ổ . Ph m ẩ ch t ấ t t ự in, t l ự p, gi ậ ao ti p. ế 1: ĐVĐ. Tìm hi u s ể ự khúc x ánh s ạ áng t không kh ừ í vào nư c. ớ (15p) - GV: Làm thí nghi m ệ vào bài nh SG ư K/108. I. Hi n t ệ ư ng k ợ húc x ánh s ạ áng ? Có nhìn th y ấ đ u ầ 1. Quan sát: dư i ớ c a ủ đũa n a ữ
a, ánh sáng đi từ S -> I truy n ề không? th ng ẳ - GV: Phát bi u ể n i ộ ánh sángđi t I ừ -> K truy n t ề h ng ẳ dung đ nh ị lu t ậ truy n ề b, ánh sáng đi từ S đ n ế m t ặ phân th ng c ẳ a ủ ánh sáng? cách r i ồ đ n ế K b g ị y t ẫ i ạ K. Làm thế nào để Hi u ể đư c ánh ợ sáng? 2. K t ế lu n: ậ sgk/108 M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV: Yêu c u ầ HS quan - HS: Tr l ả i ờ . 3. M t
ộ vài khái ni m ệ : sát hình 40.2 SGK -> - I: Đi m ể t i ớ , SI là tia t i ớ . Rút ra nh n ậ xét về - IK là tia khúc x . ạ đư ng ờ truy n ề c a
ủ tia - HS: Quan sát - Đư ng ờ MN’ vuông góc v i ớ m t ặ sáng. hình
40.2 phân cách là pháp tuy n ế t i ạ đi m ể - GV: T i
ạ sao trong môi ->Nh n xét ậ . t i ớ . trư ng ờ không khí, môi - góc SIN là góc t i ớ , kí hi u r ệ . trư ng ờ nư c ớ ánh sáng - Góc KIN là góc khúc x ạ kí hi u ệ : l i ạ truy n ề theo m t ộ r đư ng t ờ h ng? ẳ - M t ặ ph ng ẳ ch a ứ tia t i ớ SI và ?T i ạ sao ánh sáng bị gãy pháp tuy n N ế N’ là m t ặ ph ng t ẳ i ớ t i ạ m t ặ phân cách? - GV: K t ế lu n. ậ - GV: Yêu c u ầ HS đ c ọ phần 2, K t ế lu n. ậ ?Thế nào là hi n ệ tư ng ợ 4. Thí nghi m ệ : khúc x ánh ạ sáng? C1: tia khúc xạ n m ằ trongm t ặ - GV: Yêu c u ầ HS đ c ọ - HS: Tr l ả i ờ . ph ng ẳ t i
ớ , góc khúc xạ nhỏ h n ơ SGK tìm hi u ể về m t ộ góc t i ớ vài khái ni m ệ . - HS: Tìm hi u ể C2: Phư ng ơ án TN: thay đ i ổ - GV: Yêu c u ầ HS đ c ọ trên hình 40.2 hư ng ớ c a ủ tia t i ớ , quan sát tia m c ụ 4, thí nghi m ệ tìm về m t ộ vài khái khúc x , ạ độ l n ớ góc t i ớ , góc khúc hi u: ể niệm. xạ +M c ụ đích thí nghi m ệ ? + Các d ng ụ cụ c n ầ 5. K t
ế luận: SGK/109 thi t ế ? C3: + Các bư c ớ ti n ế hành - HS: Tìm hi u ể TN? theo các yêu - GV: Ti n ế hành thí cầu c a ủ GV. nghi m ệ như hình 40.2. - GV: Yêu c u ầ HS th o ả - HS: Quan sát. lu n ậ theo nhóm trả l i ờ - HS: Th o ả lu n ậ C1, C2. nhóm để trả l i ờ - GV: Yêu c u ầ HS báo câu C1, C2. cáo k t ế quả th o ả lu n ậ nhóm. - GV: K t ế lu n. ậ - GV: G i ọ 2, 3 HS đ c ọ phần k t ế lu n ậ SGK. Yêu c u ầ HS k t ế lu n ậ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) b ng hì ằ nh vẽ. 2: Tìm hi u ể sự khúc xạ c a
ủ ánh sáng khi truy n ề t ừ nư c ớ sang không khí. (20p) - GV: Yêu c u
ầ HS - HS: Nêu dự đoán II. Sự khúc xạ c a ủ tia sáng khi đ c ọ dự đoán và nêu c a ủ mình. truy n t ề ừ nư c ớ sang không khí ra dự đoán c a ủ mình. 1. D đoán: ự - GV: Yêu c u ầ HS tìm hi u ể m c ụ 2, thí C4: Các phư ng ơ án TN ki m ể tra nghi m ệ ki m ể tra - HS: Tìm hi u ể theo d đoán ự +M c
ụ đích thí các yêu cầu c a G ủ V. - Chi u ế tia sáng từ nư c ớ sang nghiêm? không khí b ng ằ cách đ t ặ ngu n ồ + D ng ụ cụ thí sáng ở đáy bình nư c. ớ nghi m ệ ? 2. Thí nghi m ệ ki m ể tra: + Các bư c ớ ti n ế hành thí nghi m ệ ? a, Nhìn th y ấ đinh ghim B mà - GV: Đ nh ị hư ng ớ - HS: Nh n ậ d ng ụ cụ không nhìn th y đi ấ nh ghi A. cho HS về các thí nghi m ệ . Ho t ạ bư c ớ ti n ế hành thí đ ng ộ nhóm làm Tn b, Đ t ặ Dinh ghi C sao cho không nghiêm. ki m ể tra. nhìn th y đi ấ nh khim A, B. - GV: Phát d ng ụ cụ Quan sát , th o ả lu n ậ C5: M t ắ chỉ nhìn th y ấ A khi có cho các nhóm, yêu và tr l ả i ờ C5, C6.
ánh sáng từ A phát ra truy n ề đư c ợ cầu các nhóm ti n ế đ n ế m t ắ . Khi m t ắ chỉ nhìn th y ấ B hành thí nghi m ệ mà không nhìn th yA ấ có nghĩa là ki m ể tra. Th o ả lu n ậ
ánh sáng từ A phát ra đã bị B che trả l i ờ C5, C6. khu t ấ không đ n ế đư c ợ m t ắ Khi Th i ờ gian: 10p m t ắ chỉ nhìn th y ấ C mà không
thấy A,B có nghĩa là ánh sáng từ - GV: Theo dõi các A, B phát ra đã b C ị che khu t ấ . Khi nhóm ti n ế hành TN. - HS: Đ i ạ di n ệ bỏ B, C đi thì ta l i ạ th y ấ A có
Giúp đỡ các nhóm nhóm tr l ả i
ờ C5, C6. nghĩa là ánh sáng từ A phát ra đã cách đ t ặ các vị trí truy n ề qua nư c ớ và không khí đ n ế đinh ghim A, B, C . đư c ợ m t ắ , v y ậ đư ng ờ n i ố 3 đinh - GV: H t ế th i ờ gian, - HS: Rút ra k t ế ghim A, B,C bi u ể di n ễ đư ng ờ GV yêu c u ầ đ i ạ lu n ậ v s ề ự truy n ề truy n ề c a ủ tia sáng từ A ở trong
diện các nhóm trình ánh sáng t m ừ ôi nư c ớ t i ớ m t ặ phân cách gi a ữ nư c ớ bày k t ế quả thí trư ng n ờ ư c ớ sang và không khí rồi đ n m ế t ắ . nghi m
ệ và câu trả môi trư ng không ờ C6: đư ng ờ truy n ề c a ủ tia sáng từ l i ờ C5, C6. khí nư c
ớ sang không khí bị khúc xạ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85