Giáo án Bài 14: Gương kiến quốc Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

Giáo án Tiếng Việt 5 Cánh diều – Bài 14
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 14: GƯƠNG KIẾN QUỐC
CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM
1. Trò chơi: Giải ô chữ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS
và từng bước làm quen với chủ điểm.
b. Tổ chức thực hiện
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của BT1. Cả lớp - HS đọc yêu cầu BT1.
đọc thầm theo: Dựa vào gợi ý, tìm chữ cái
phù hợp với mỗi ô trống để hoàn thành các
từ theo từng dòng (gợi ý SGK tr.50):
* Dòng 1: ngày lễ chính thức lớn nhất của
một nước, thường là kỉ niệm ngày thành lập nước.
* Dòng 3: kết thành một khối thống nhất,
cùng hoạt động vì mục đích chung.
* Dòng 4: yên ổn về trật tự xã hội.
* Dòng 5: bài hát chính thức của một nước,
dùng khi có nghi lễ trọng thể.
* Dòng 6: lá cờ tượng trưng cho một nước.
* Dòng 8: từ đồng nghĩa với nước, nhà nước. 1
- GV tổ chức cho HS thực hiện BT1, theo - HS thực hiện BT. thứ tự bước:
+ HS chọn dòng trong ô chữ.
+ HS đọc câu đố tương ứng với dòng được chọn.
+ GV cho HS giải câu đố. + GV chốt đáp án:
* Dòng 1: Quốc Khánh
* Dòng 3: Đoàn kết * Dòng 4: An toàn * Dòng 5: Quốc ca * Dòng 6: Quốc kì * Dòng 8: Quốc gia
2. Đọc từ xuất hiện ở cột dọc tô màu xanh
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a. Mục tiêu: HS báo cáo kết quả thảo luận
nhóm, chuẩn bị vào bài đọc mới.
b. Tổ chức thực hiện
- GV mời 1 HS đọc từ xuất hiện ở cột dọc tô
màu xanh: “KIẾN QUỐC”. - HS đọc đáp án. 2
3. Giáo viên giới thiệu chủ điểm và Bài đọc 1.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a. Mục tiêu: HS lắng nghe GV giới thiệu
chủ điểm, bài đọc mở đầu chủ điểm, chuẩn bị vào bài đọc mới.
b. Tổ chức thực hiện
- GV yêu cầu HS cho biết Kiến quốc là gì và - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
giải thích: Kiến quốc là xây dựng tổ quốc.
- GV dẫn dắt vào bài học:
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.
+ Chủ điểm Gương kiến quốc mà các em
học từ hôm nay không chỉ nói về những tấm
gương có công khai quốc mà còn nói về
những hành động mà các bạn trẻ hiện nay
cần phải nỗ lực, cống hiến xây dựng đất nước.
+ Mở đầu chủ điểm này, chúng ta sẽ đọc
câu chuyện Vua Lý Thái Tông. Bài đọc kể
về cuộc đời và cách vua Lý Thái Tông vận
hành cai quản đất nước với các luật lệ chính
sách ông đưa ra. Vậy những đóng góp của
vua Lý Thái Tông đã mang đến điều gì cho
đất nước? Chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu bài đọc này nhé! 3
ĐỌC 1: VUA LÝ THÁI TÔNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ:
- Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS
địa phương dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng. Thể hiện được tình cảm, cảm xúc phù hợp
với nội dung bài đọc. Tốc độ đọc khoảng 95 – 100 tiếng/ phút. Đọc thầm nhanh hơn học kì I.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó trong bài. Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài đọc: Bài
đọc kể về cuộc đời và cách vua Lý Thái Tông vận hành cai quản đất nước với các luật lệ
chính sách ông đưa ra. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm.
- Năng lực tự chủ và tự học: trả lời đúng các câu hỏi đọc hiểu.
Năng lực văn học
- Phát hiện được những từ ngữ và chi tiết hay; bày tỏ được sự yêu thích đối với những chi tiết, hình ảnh ấy. 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
a. Đối với giáo viên
- SGK Tiếng Việt 5, SGV Tiếng Việt 5, Vở bài tập Tiếng Việt 5.
- Tranh minh họa bài đọc. - Máy tính, máy chiếu.
b. Đối với học sinh
- SGK Tiếng Việt 5, Vở bài tập Tiếng Việt 5.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 4