Giáo án Bài 23: Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/… TUẦN 13
BÀI 23: GIỚI THIỆU SÁCH DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ
Đọc: Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ:
- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Giới thiệu sách Dế Mèn
phiêu lưu kí. Biết đọc diễn cảm, giọng đọc phù hợp với mỗi nội dung
thông tin trong văn bản giới thiệu; tốc độ đọc khoảng 90 – 100 tiếng trong 1 phút.
- Nhận biết những nội dung chính trong văn bản giới thiệu sách. Hiểu
được tác dụng của Lời giới thiệu sách đem lại. Nhận biết được mục đích
và đặc điểm của văn bản giới thiệu sách. Nhận biết được những thông tin
chính liên quan đến cuốn sách được giới thiệu. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học
ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực văn học:
- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm
nhận về câu văn hay trong bài đọc). 3. Phẩm chất
- Góp phần hình thành phẩm chất nhân ái.
- Biết trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên, biết cảm nhận, trân trọng và có ý
thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV Tiếng Việt 5.
- Tranh ảnh minh họa bài đọc.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh - SGK Tiếng Việt 5.
- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học
tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.
b. Tổ chức thực hiện
- GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh về một số - HS quan sát hình ảnh.
cuốn sách dành cho thiếu nhi: - HS làm việc nhóm đôi.
- GV yêu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Trao - HS trình bày ý kiến trước
đổi với bạn về cuốn sách mà em thích nhất. lớp, các HS khác lắng
- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước nghe.
lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). - HS quan sát, tiếp thu. - HS quan sát tranh minh
- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS.
họa, lắng nghe và tiếp thu.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr.114,
dẫn dắt và giới thiệu bài đọc:
Bài đọc Giới thiệu sách Dế Mèn phiên lưu kí là văn bản
giới thiệu các thông tin liên quan đến câu chuyện.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Đọc văn bản
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ
khó, luyện cách ngắt nghỉ.
- Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp.
b. Tổ chức thực hiện - HS lắng nghe GV đọc
- GV đọc mẫu cho HS nghe: Đọc diễn cảm, nhấn giọng ở mẫu, đọc thầm theo.
những từ ngữ phù hợp: biết nhấn giọng ở một một số từ
ngữ hay, giàu hình ảnh, chú ý tới thông tin quan trọng
trong bài: sinh động và ngộ nghĩnh, kiêu căng, ngạo
mạn, gây hậu quả tai hại, dần khôn lớn, can đảm, tốt
bụng, trượng nghĩa, thế giới đại đồng, rất ấn tượng, hấp
dẫn,…) và những thông tin quan trọng về cuốn sách (VD:
100 lần tái bản trong nước, xuất bản ở gần 40 quốc gia,
được dịch sang 15 thứ tiếng, tác phẩm văn học Việt Nam
được dịch ra nhiều thứ tiếng nhất tính đến nay,…).
- HS luyện đọc theo hướng
- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, dẫn của GV.
hướng dẫn cách ngắt nghỉ:
+ Luyện đọc một số từ khó: phiêu lưu, trượng nghĩa, trải
nghiệm, truyền tải,…
+ Luyện đọc ngắt giọng ở những câu dài:
“Dế Mèn phiêu lưu kí” của nhà văn Tô Hoài/ là cuốn
sách gồm 10 chương,/ kể về cuộc phiêu lưu của chú Dế
Mèn/ trong thế giới côn trùng sinh động và ngộ nghĩnh;
Những trải nghiệm của Dế Mèn/ đem lại cho độc giả bài
học nhẹ nhàng về tình bạn,/ về thái độ và cách ứng xử
trong cuộc sống,/ đồng thời chuyển tải ước mơ cao đẹp
về một thế giới đại đồng,/ nơi tất cả đều là bạn bè,/ anh