Giáo án Bài 7: Định dạng kí tự Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo

Giáo án Tin 5 – Chân trời sáng tạo ----------------------------- Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 7: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Định dạng được kí tự để trình bày văn bản đẹp hơn. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu,
phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện
các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu
hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải
quyết vấn đề thường gặp.
Năng lực riêng:
- Định dạng được văn bản một cách thành thạo. 3. Phẩm chất
- Chăm chỉ, kiên trì luyện tập để thành thạo sử dụng phần mềm soạn thảo văn
bản trong học tập và cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, Giáo án, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu. 1
Giáo án Tin 5 – Chân trời sáng tạo -----------------------------
- Máy tính thực hành được cài đặt phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word.
2. Đối với học sinh o SGK, vở ghi,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để HS bắt đầu học bài mới.
b. Cách thức thực hiện:
- GV yêu cầu HS đọc tình huống - HS lắng nghe yêu cầu của GV.
phần Khởi động – SGK tr.26 và trả
lời câu hỏi: Em hãy quan sát Hình
1a, Hình 1b và cho biết em thích
cách trình bày nào hơn. Tại sao? Hình 1a. Hình 1b.
Hình 1. Định dạng kí tự
- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. - HS trả lời:
Các HS khác lắng nghe, nêu ý kiến Em thích cách trình bày ở Hình 1b hơn. Vì bổ sung (nếu có).
văn bản ở Hình 1b được được định dạng
phông chữ, màu chữ, kiểu chữ, cỡ chữ nên
- GV nhận xét câu trả lời của HS, đẹp hơn và dễ đọc hơn.
sau đó dẫn dắt vào bài học mới: Một
văn bản được trình bày đẹp mắt sẽ - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.
thu hút được sự chú ý của người 2
Giáo án Tin 5 – Chân trời sáng tạo -----------------------------
đọc. Vậy để các em biết cách định
dạng kí tự giúp trình bày văn bản
đẹp hơn, cô/thầy và lớp mình cùng
đến với bài học hôm nay – Bài 7:
Định dạng kí tự.
B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
a. Mục tiêu: Biết lợi ích của việc
định dạng kí tự và biết cách định dạng kí tự.
b. Cách thức thực hiện:
Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
đôi, trả lời câu hỏi: Em hiểu thế nào - HS lắng nghe yêu cầu của GV.
về định dạng kí tự? Định dạng kí tự
mang lại lợi ích gì?
- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung - HS trả lời: Việc thay đổi phông chữ, kiểu
phong trả lời. Các HS khác lắng chữ, cỡ chữ, màu chữ được gọi là định dạng
nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung kí tự. Định dạng kí tự giúp văn bản được (nếu có).
trình bày đẹp hơn, dễ đọc hơn. - HS lắng nghe, chữa bài.
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS trả lời đúng.
- HS lắng nghe yêu cầu của GV.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông
tin trong SGK, trả lời: Nêu các bước
thực hiện thay đổi phông chữ, cỡ
chữ, kiểu chữ, màu chữ. - HS trả lời:
- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung + Thay đổi phông chữ: 3
Giáo án Tin 5 – Chân trời sáng tạo -----------------------------
phong trả lời. Các HS khác lắng Bước 1: Chọn phần văn bản cần thay đổi
nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung phông chữ. (nếu có).
Bước 2. Tại nút lệnh Font trong dải lệnh
Home, thực hiện chọn phông chữ bằng một trong hai cách:
o Cách 1: Nháy chuột vào ô chứa tên
phông chữ rồi gõ tên phông chữ mong muốn.
o Cách 2: Nháy chuột vào mũi tên bên
phải nút lệnh Font rồi chọn phông chữ
mong muốn trong danh sách được mở ra.
+ Thay đổi cỡ chữ:
Bước 1: Chọn phần văn bản cần định dạng.
Bước 2: Chọn thẻ Home, nháy chuột vào mũi
tên bên phải nút lệnh Font size để mở danh sách cỡ chữ.
Bước 3: Chọn cỡ chữ trong danh sách.
+ Thay đổi kiểu chữ:
Bước 1: Chọn phần văn bản cần định dạng.
Bước 2: Chọn thẻ Home.
Bước 3: Chọn kiểu chữ.
+ Thay đổi màu chữ:
Bước 1: Chọn phần văn bản cần định dạng.
Bước 2: Chọn thẻ Home, nháy chuột vào mũi
- GV nhận xét, tuyên dương HS trả tên bên phải nút lệnh Font color để mở lời đúng. bảng màu. 4