Giáo án Ôn tập Cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức

Giáo án Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức - Tuần 18
(Ôn tập và đánh giá cuối HK1) Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I TIẾT 1 - 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ:
- Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng của HS. HS đọc diễn cảm trôi
chảy, đạt tốc độ 90 – 100 tiếng/ phút, thuộc lòng các khổ thơ, dòng thơ đã học
thuộc lòng trong nửa cuối học kì I. Đọc đúng và diễn cảm các văn bản truyện, kịch
bản, bài thơ, bài miêu tả.
- Sử dụng một số từ điển Tiếng Việt thông dụng để tìm từ, nghĩa của từ, cách dùng từ.
- Ghi chép được vắn tắt những ý tưởng, chi tiết quan trọng vào phiếu đọc sách hoặc sổ tay.
- Nhận biết được một số chi tiết tiêu biểu và nội dung chính của văn bản. Hiểu
được nội dung hàm ẩn dễ nhận biết của văn bản.
- Hiểu chủ đề của văn bản, chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết, biết tóm tắt văn bản.
- Nắm được kiến thức Tiếng Việt kết từ, đại từ xưng hô. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng
vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực văn học:
- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về
câu văn hay trong bài đọc). 3. Phẩm chất
- Góp phần hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- SGK Tiếng Việt 5 kết nối tri thức, SGV Tiếng Việt 5 kết nối tri thức.
- Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc (đoạn văn cần đọc) và 1 CH đọc hiểu; phiếu viết
yêu cầu đọc thuộc lòng (tên các khổ thơ, bài thơ cần thuộc lòng).
- Tranh ảnh SGK phóng to, video clip ngắn về cảnh bầu trời có mặt trời chói
chang, mây nhuộm màu nắng,… (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK Tiếng Việt 5 kết nối tri thức. - Các PBT.
- Tranh ảnh, video ngắn về nội dung bài học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và
từng bước làm quen bài học.
b. Tổ chức thực hiện
- GV cho HS xem video vui nhộn, hài hước dưới đây:
https://www.youtube.com/watch?v=T- - HS xem video. PG2uhOx7w
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Nắm được nội dung của các chủ điểm
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Nắm được nội dung chính và bài học rút ra sau khi học các chủ điểm
b. Tổ chức thực hiện
- GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ BT1: Kể tên 4
chủ điểm đã học ở học kì I và cho biết mỗi chủ - HS đọc nhiệm vụ BT.
điểm giúp em có thêm những hiểu biết gì về cuộc sống
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài và yêu cầu HS - HS đọc yêu cầu BT. xem kĩ tranh.
- GV gọi HS làm việc nhóm, cùng nhau suy nghĩ - HS thực hiện nhiệm vụ.
về 4 bức tranh chủ điểm và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát các nhóm, nhận xét và chốt đáp án: - HS lắng nghe, tiếp thu.
Chủ điểm 1. Thế giới tuổi thơ: nói về niềm vui
của mỗi cá nhân, những trò chơi tuổi thơ, giờ học
vui vẻ trên lớp, tình bạn tuổi học trò và những
xúc cảm cá nhân,...
Chủ điểm 2. Thiên nhiên kì thú: nói về vẻ đẹp đầy
bí ẩn và lí thú của rừng, của biển, đất trời, cỏ
cây, muông thú, hang động,...
Chủ điểm 3. Trên con đường học tập: nói về hành
trình đi tìm kiếm tri thức và phát triển bản thân,
quá trình hoàn thiện của mỗi cá nhân, bài học về
sự thành công của những người nổi tiếng,...
Chủ điểm 4. Nghệ thuật muôn màu: phản ánh vẻ
đẹp của thế giới của hội hoạ, âm nhạc, điện ảnh, văn chương,...
- GV cho HS đọc nhiệm vụ BT2: Đọc một câu
chuyện hoặc bài thơ trong các chủ điểm đã học
và trả lời câu hỏi - HS đọc nhiệm vụ BT.
a. Bài đọc thuộc chủ điểm nào? Tác giả là ai?
b. Nội dung chính của bài đọc là gì?
c. Điều gì trong bài đọc gây ấn tượng đối với em?
+ GV tổ chức kiểm tra HS đọc diễn cảm các đoạn
hoặc bài đọc có độ dài khoảng 90 - 100 tiếng - HS hoạt động theo hướng dẫn
trong các văn bản đã học ở nửa cuối học kì I hoặc của GV.
văn bản ngoài SGK. Phát âm rõ, tốc độ đọc
khoảng 90 – 100 tiếng/ phút. Biết ngừng nghỉ sau
các dấu câu, giữa các cụm từ.
- HS thực hiện theo hướng dẫn