Giáo án Ôn tập diện tích, chu vi một số hình phẳng Toán lớp 5 Kết nối tri thức

Môn học: Toán
Ngày dạy: …/…/… Lớp: ….
BÀI 33: ÔN TẬP DIỆN TÍCH, CHU VI MỘT SỐ HÌNH PHẲNG (3 TIẾT)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù:
- Ôn tập cách tính diện tích của hình tam giác, hình thang.
- Ôn tập cách tính chu vi, diện tích hình tròn.
- Vận dụng được các kĩ năng, kiến thức đã học về cách tính diện tích các hình phẳng
để giải quyết một số tình huống thực tế.
- Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, mô hình hóa toán
học, giải quyết các vấn đề toán học. 2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Giáo án.
- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 5. - Máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: - SHS.
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh TIẾT 1: LUYỆN TẬP I. Khởi động:
* Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.
* Phương pháp: Thực hành.
* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai
nhanh – Ai đúng?”.
+ Luật chơi: GV nêu câu hỏi liên quan - HS tham gia trò chơi dưới sự hướng
đến tính diện tích các hình phẳng. HS chú dẫn của GV.
ý lắng nghe, ghi đáp án mỗi câu hỏi vào
bảng con. HS nào trả lời đúng nhiều câu
hỏi nhất sẽ là người chiến thắng.
Câu hỏi gợi ý
a) Diện tích hình tam giác có độ dài đáy
12 cm, chiều cao 10 cm là: - Đáp án: A. 60 cm2. B. 120 cm2. a) b) c) d) C. 70 cm2. D. 140 cm2. A B D C
b) Diện tích hình thang có độ dài hai đáy
là 5 cm và 7 cm, chiều cao 4 cm là: A. 48 cm2. B. 24 cm2. C. 36 cm2. D. 12 cm2.
c) Chu vi hình tròn có đường kính 3 cm là: A. 4,71 cm. B. 18,84 cm. C. 12,56 cm D. 9,42 cm.
d) Diện tích hình tròn có bán kính 8 cm là: A. 50,24 cm2. B. 100,48 cm2. C. 200,96 cm2. D. 401,92 cm2.
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hôm nay, - HS chú ý lắng nghe, hình thành
chúng ta sẽ ôn tập lại kiến thức đã học về động cơ học tập.
cách tính chu vi, diện tích các hình phẳng
và vận dụng để giải quyết một số vấn đề
thực tế “Bài 33: Ôn tập diện tích, chu vi
một số hình phẳng”.
II. Hoạt động luyện tập * Mục tiêu:
- HS tính diện tích hình tam giác, hình thang.
- HS hoàn thành các bài tập 1; 2; 3 ở mục luyện tập. * Cách tiến hành:
Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 Nhiệm vụ 1:
Chọn câu trả lời đúng. - HS trả lời:
Muốn tính diện tích hình tam giác, ta
lấy độ dài đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 2.
- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.
Diện tích của tam giác ABC là: - Kết quả: A. 2,3 dm2. B. 5,6 dm2.
Diện tích tam giác ABC là: C. 2,8 dm2. D. 2,8 m2.
1,6 × 3,5 : 2 = 2,8 (dm2)
- GV cho HS đọc đề bài và quan sát hình Chọn C. trong SGK. - HS chữa bài vào vở.
- GV cho HS nhắc lại cách tính diện tích tam giác.
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở,
đối chiếu kết quả với bạn.
- GV mời 1 HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét, chữa bài cho HS.
Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2 Nhiệm vụ 2: Đ,S?
- HS trả lời: Muốn tính diện tích hình
thang ta lấy tổng độ dài hai đáy nhân
với chiều cao rồi chia cho 2.
- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu. - Kết quả:
Diện tích hình thang MNPQ là:
Diện tích hình thang MNPQ là:
(36 + 14) × 17 : 2 = 425 (cm2) a) 850 cm2. a) S b) 425 cm2. b) Đ
- GV cho HS đọc đề bài và nhắc lại cách - HS chữa bài vào vở.
tính diện tích hình thang.
- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở, đối
chiếu kết quả với bạn cùng bàn.
- GV mời 1 HS trình bày đáp án, khuyến
khích giải thích cách làm.
- GV chữa bài, thống nhất kết quả.
Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3 Nhiệm vụ 3:
Mảnh đất của bác Tư dạng hình thang - HS chú ý lắng nghe.
vuông có chiều cao 12 m, đáy bé 18 m và 4
đáy lớn bằng đáy bé. Bác Tư đã dành 3
phần đất hình tam giác BKC (như hình - HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.
vẽ) để hiến đất mở rộng đường. Hỏi: - Kết quả:
a) Bác Tư đã hiến bao nhiêu mét vuông Bài giải
đất để mở rộng đường?
a) Chiều cao phần đất hình tam giác
b) Phần đất còn lại có diện tích bao BKC bằng chiều cao của mảnh đất nhiêu mét vuông? hình thang vuông.
Diện tích phần đất hình tam giác